【摘 要】 导入直接影响到整节课的教师授课效果和整节课的学生听课效率。所以，导入的成功与否，直接关系到学生能否接受一节课的内容。本文以“学生为主体、教师为主导”的课堂教学原则为指导，利用各种教学媒体、文中插图，尝试不同的导入手段，以期取得好的课堂效果。也希望能对初中英语教学有所帮助。

　　【关键词】 导入；英语新课；积极性