全日制高中语文教学大纲明确：“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。”这从知识掌握的范围和阅读能力的培养两方面对我们的高中语文文言文教学提出了要求。全文下载