在物理实验教学中，要在科学探究中将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从而使学生由被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。那么怎样才能达到上述效果呢？我认为可以从以下几方面入手：全文下载