新语文课程标准突出口语交际能力，整合了听与说，特别提出了口头交流和沟通的要求。“只有语言才能使人成为真正的活的生灵”，可以说，新课标的颁布着眼于这一点，并着力于回归语文教学的本真。教学过程必然伴随着交流过程。如师生交流、生生交流，学生与教材、媒体的交流。就语文课而言，此种交流本身水平的提高正是它的一个重要的教学目标。因此，语文课堂交流，要变单极为多极，教师要最大限度地供给学生交流的材料和机会，最大力度地帮助学生实现交流的成功，让学生在语文课堂上充分享受“一吐为快”、“我口言我心”的精神愉悦感，并由此提高交流的能力，真正让学生在初中语文课堂中“活”起来。

　　一、缺少交流使现代中学生交际能力弱化全文下载