【摘 要】 基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。在英语教学过程中，教师总是带着某种情感在教，而学生也总是在以某种情感在学。教师要把对学生的情感转化为满足学生对学习合理需要的行为，就要寓教于乐，以情施教，有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素，培养学习兴趣，增强学习动机、自信心、主动性和目的性，提高英语教学效果，帮助学生形成健康的心理，稳定的情绪和良好的道德情操，形成健全的人格。

　　【关键词】 英语教学；情感；原则