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学生数学学习中认知水平的差异与对策

 

【作者】 罗 松

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【正文】 

  【摘 要】 数学学习困难生是指智力属于正常范围,由于学生学习的心理障碍、学习习惯不好、记忆力差或厌学等导致学习成绩差,在学习过程中表现出学习水平较正常学生低下,在学习数学上有困难,难以达到义务教育数学指导纲要所规定的基本要求,与实际教学要求有一定差距的学生。本文对学生数学学习中认知水产的差异与对策进行探究。

  【关键词】 数学学困生;认知特点;成因;转化

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  • 【发布时间】2014/9/19 10:22:40
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