落实“育人为本”教育方针必须尊重学生的主体地位，以学生的学习需求为中心，尊重学生的知识需求，更要尊重学生的情感需求，促进学生知识与个性和谐发展。因此，信息技术教学要充分尊重学生的身心发展规律，变被动灌输为引导学生自主探索，让学生在学习过程中始终保持旺盛的求知欲，高昂的学习兴趣，让学生把枯燥的知识学习变成愉快的知识旅行。下面结合教学实践，谈几点教学体会。

　　一、要善于利用学生的不规范作品