【摘 要】 新课程下的高中数学，应更注重学生能力的可持续发展性。通过高中数学的学习，应能进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力、以及创新意识；提高学生综合素质。结合新课程理念，本文试从关注学困生的学习、注重研究性学习、重视现代教育技术的运用三方面，谈谈新课程下高中数学教学。

  【关键词】 学困生；研究性学习；现代教育技术