【摘 要】 在新一轮课程改革的大背景下，品德课的教师们都在积极进行品德课堂教学改革的探索与研究。课堂教学，应通过有效的途径促进学生主动参与，让师生双方充分互动，才能共同营造“活生生”的课堂，才会真正有利于促进学生的全面发展。要确保学生主动参与，就应该注重课前研磨、分类施教、精选案例、自主探究。

　　【关键词】 思想品德课；激发；参与；有效途径