2003年4月教育部正式颁发《普通高中生物课程标准（实验）》。

  一、新课标具有以下特点

  1、充分体现基础性、多样性和选择性

  高中生物课标把生物科学素养的培养作为高中生物教育的核心任务。因此，在目标设置上，强调基本知识、正面而积极的情感态度价值观和基本能力的达成，并把目标要求和内容标准结合起来，使目标达成更具操作性；在内容标准中，注重选择生物科学领域中和人们生活关系比较密切的基础内容；在课程结构上，高中生物课程由3个必修模块和3个选修模块构成，结果灵活，从而在注重基础性的同时，为学生提供了多样化的选择机会，有利于学生的多样化发展。全文下载