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探索信息技术与高中数学教学的整合
【关键词】 ;
【正文】
【摘 要】 数学是一门抽象的学科,如果利用多媒体进行形象直观的动态展示,将能更有效地抓住教学重点、突破教学难点,降低学生学习数学的难度,使新知化难为易,变抽象为具体。凭着本人多年的教学实践,在信息技术与数学教学整合的实践中,合理使用信息技术,使之与数学整合最优化。
【关键词】 信息技术;数学;学生;函数;教学整合
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- 【发布时间】2014/5/6 18:15:36
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【摘 要】 数学是一门抽象的学科,如果利用多媒体进行形象直观的动态展示,将能更有效地抓住教学重点、突破教学难点,降低学生学习数学的难度,使新知化难为易,变抽象为具体。凭着本人多年的教学实践,在信息技术与数学教学整合的实践中,合理使用信息技术,使之与数学整合最优化。
【关键词】 信息技术;数学;学生;函数;教学整合
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