在新课改环境下，教师的教学语言更是起着画龙点睛的作用。教师运用什么样的教学语言进行教学，直接影响着学生对教学内容的接受程度，从而影响着教学效果的实现。马卡连柯说：“同样的教育方法，因为语言的不同，就有可能相差二十倍”。因此，作为一名政治教师，必须在教学语言上狠下功夫。但是，我们的教师在日常课堂教学中，教学语言存在的问题令人担忧，这严重影响了政治学科的教学效果和未来的发展。对此，我在本校进行了问卷调查。

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