一、本课题的核心概念界定

　　1.乡镇：乡镇的教育与发达的城市相比，有一定的难度和特殊性，由于就业的难度和经济状况，农村部分家长对子女的教育不太重视。作为班主任，要做好家访和与家长电话联系的工作。

　　2.初中阶段：初中阶段是学生成长最关键的时期，是学生青春的发育期，这一阶段学生的生理和心理变化最大，班主任做好学生的心理辅导和思想工作至关重要。

　　3.独特管理：“没有三板斧，就别进瓦岗寨。”班主任是班集体的组织者、指导者和教育者，在学生成长并全面发展中，起着导师的作用。如果没有独特的管理方法，要带好一个班级，就是纸上谈兵。