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让小学语文教学焕发活力的三种途径
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【摘 要】 语文科学是工具性与人文性的统一。语文教学不能落入到“灌输式”教学的俗套之中,而要力图在教学活动中凸显出学生的自主性与主体性,打破语文教学一潭“死水”的困境。本文针对小学语文教学工作,提出了让小学语文教学焕发活力的三种途径,包括设计开放式的提问环节、积极运用多媒体技术以及合理组织小组讨论等具体内容。
【关键词】 小学语文;教学工作;焕发活力;途径
全文下载- 【发布时间】2014/7/10 16:28:18
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