【摘 要】 后进生写作能力差的原因，从心理角度分析概括为悲观失望心理、畏惧封闭心理、虚假掩饰心理和冷落自卑心理四种。清除心理障碍就可以提高学生写作能力，措施有：感情引导，激发兴趣，正面引导，鼓励为主，因材施教，分类指导。

　　【关键词】 写作能力；心理障碍；兴趣