【摘 要】 《基础教育课程改革纲要》指出：“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。”新课标对学生的写字也提出明确的要求：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”，“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构”。然而，在很多农村小学，由于教师教学科目多、教学任务重，再加上受应试教育等因素的影响，写字课多半成了语文课、作业课，很多学生从小没有受到规范、系统的书写训练，部分学生到了高年级了仍然不知道正确的执笔方法和书写规则，写字又草又快，甚至出现倒笔画的现象，良好的书写习惯和心理素养仍然没有形成。如何提高农村小学的写字教学，笔者认为应从以下几个方面入手：第一、学校要加强写字教学的管理。第二、教师要坚持科学的训练原则。第三、教师要认真抓好写字教学的指导。第四，教师要充分发挥榜样示范的作用。

　　【关键词】 写字教学；管理；指导；示范全文下载