浅谈我国民族声乐的改革与发展

  【摘 要】 我国的民族声乐来源于民间音乐、曲艺、民歌等艺术形式，是我国民族文化中的瑰宝。然而随着音乐的不断发展和世界音乐的融入，我国的民族声乐存在很多问题，为了使我国的民族声乐走上世界舞台，本文提出了改革和发展的措施：加强民族理论研究与教学观念的改变，创新民族声乐教学实践体系，加强市场推广的力量，推动民族声乐走向世界。
　　【关键词】 民族声乐；改革；发展

　　一、我国民族声乐存在的问题
　　（一）民族声乐理论匮乏
　　我国传统的民族声乐源远流长、历史悠久，能够体现出我国不同地域和民族的生活、情感、性格等特点，然而由于受到地理环境和传播媒介的限制，我国传统的民族声乐难以很好地继承和发展，展现出一定的地域性和局限性。随着西方声乐的传入，我国传统民族声乐在吸收西方声乐理论知识的基础上，结合自身民族特点创作出很多优秀的民族作品，比如《春天的故事》《走进新时代》等。然而在辉煌的背后，我国传统民族声乐面临理论发展不前的问题，对我国民族声乐的发展带来了一定的阻碍。
　　（二）音乐学院声乐教学理念过于西化和单一
　　我国目前很多专业的音乐学院在进行声乐教学时存在“重洋轻民”的思想，在平时教学及考试中，重视美声曲目的演唱，而民族声乐的教学和理论研究则很少。另外，民族声乐教学模式过于单一，声乐课通常是一对一的教学模式，学生学习声乐知识只是对教师简单的模仿。而民族声乐的精髓在于民间艺术，包括曲艺、戏曲、民谣、民歌等，应当加大这方面的教学和实践，创新民族教学的思维模式。
　　二、我国民族声乐应如何改革与发展
　　（一）加强民族理论研究与教学观念的改变
　　加强民族理论研究，对于民族声乐教学实践具有重要的指导作用。应当加强地域性民歌的研究，分析其独有的特点及风格。还应整理实践，将实践进行普遍性、概括性的总结。加强民族声乐的学科建设，研究声乐教学的个案。为了完善我国民族声乐理论，还应当对世界民族音乐理论进行深入的研究。当今世界是一个多元化的世界，音乐也不例外，因此加强对世界民族音乐的基础理论、演唱方法技巧、学科建设和教学体系等的研究，并对比我国民族音乐与世界民族音乐的异同点，结合国内外民族声乐的发展情况，深入分析我国民族声乐如何创新。
　　民族声乐教学观念也应当加以改变，我国高校的声乐教学存在“重洋轻民”的观念，为了改变这一观念，教师应当帮助学生明确民族音乐对于国家以及世界的意义，多进行民族声乐作品的教学和演唱。此外，在多元化的音乐文化背景下，要培养学生融会贯通的能力，重视学生音乐思维和创造力的练习，根据学生性格特点针对性地训练。最后，引导学生重视民族民间音乐，鼓励学生多深入民间去体悟民间性的音乐，吸收民族声乐养分。
　　（二）创新民族声乐教学实践体系
　　1.开创多元化的民族声乐教学模式
　　随着世界文化的多元化发展，高校民族声乐教学模式也应变得多元化。增加民间文化和音乐的交流，鼓励教师和学生走出校门深入民间去体会民间文化的魅力。还可以通过讲座的形式进行集中授课，让学生进行观摩学习。在教学内容上应增强对民族音乐作品风格的分析，淡化技巧训练，感受作品的生命力。
　　2.教学实践方法也应向多元化发展
　　在世界文化多元化的背景下，高校教学实践方法也应向多元化发展，可以通过高校之间联合举办民族声乐大赛，增强高校间的音乐交流，条件好的音乐院校还可以与国际学校进行合作，互派留学生或者增加定期互访，吸收国外优秀的声乐形式，增强学生视野，提高民族声乐的创造力。此外，还可以将民族声乐同其他艺术形式诸如歌剧、舞台剧等相结合，从而满足不同年龄、不同需求的人的审美要求。
　　（三）加强市场推广的力量
　　各大音乐高校和一些主流媒体是推广我国民族声乐的两大阵地，其他的推广力量存在欠缺。加强市场推广力量首先依靠政府的扶持，将民族声乐发展纳入社会主义文化强国建设中来，鼓励音乐专著、论文的出版，在经济上给予支持；并加强文化知识产权的法律保护力度。拓展民族声乐作品推广的多样性，从报纸、书刊到电视、网络在国内和国外积极推广。
　　（四）推动民族声乐走向世界
　　重视创新型民族声乐人才的培养。创新型人才是指在民族声乐文化的学习演绎中，既要抓住民族声乐“民族性”的核心，又要以开阔宽容的视野接纳不同音乐中的新鲜元素，并运用到实际演唱中，培养出具有创新能力和具有多重音乐感的国际新型声乐人才。
　　培养民族声乐歌手走出国门。提到民族声乐走向世界，宋祖英就是成功的先例和典范，她为中国民族声乐走向世界、发展海外市场做出了积极的探索和贡献。
　　加强传播力度。充分借助各种传播媒介，如：报纸、书刊、电视、网络等进行民族声乐的传播，还可以通过实地演出等形式增强民族声乐的传播力量，使得更多的人认识并了解我们的民族声乐，提高民族声乐在世界音乐中的地位。
　　树立民族声乐品牌意识。加强我国民族文化与民族声乐的联系，通过民族文化的优秀案例来分析民族声乐树立品牌的道路，比如《舌尖上的中国》是一个成功推广民族文化的经典案例。可以从记录日常生活的方式作为切入点，向世界人民展现中国各民族原生态歌曲的创作由来、演唱方式、语言习惯、民间歌手的生活形态等，用生动活泼的方式讲述中国民族声乐的发展，加强民族声乐与民族文化的关联，使中国民族声乐成为中国文化的一种符号，这样才能树立起品牌意识，让民族声乐长存于世界音乐文化之林。
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