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安全就要从“小”做起

 

吉林省通化市东昌区建设小学 徐 宏

 

  “高高兴兴上学来，安安全全回家去。”一句看是简单的话语。却是包涵着家长和老师对孩子们能够健康成长的祝愿。因此，学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福和社会安宁。认真做好小学生安全工作是必然要求，是人本思想的具体体现，是实施科教兴国战略、建设社会主义和谐社会的重要基础。安全教育很重要，就要从孩子小时候开始抓起，通过家庭和学校的帮助来实现。作为教师,我们更应该知道学生安全事故防范的重要性。如何让学生学会保护好自己呢？从以下几方面入手，就能收到事半功倍的效果。
　　一、从刚入学时抓起     
　　刚入学的孩子年龄小，犹如一张白纸，他们什么都不懂，更谈不上对安全的认识了。我认为这是最好的安全教育的时机。由于他们年龄小，跟他们讲大道理是不会懂的，于是在班会课上我拿来几个受伤的小动物玩具，有头上包着绷带的小花猫。有手指缠着纱布的小熊，有拄着拐的小狐狸。让他们猜一猜它们是怎样受伤的。这时你会看到一双双小手高高地举起，争先恐后地要回答。有的说头是被石头打破的，是不小心被门撞到了；有的说是小刀划破了手指，被小狗咬了；还有的说小狐狸不听话从很高的地方跳下来，把腿摔断了。另一个又说，他过马路不走斑马线，被汽车把腿压断了……孩子们就会根据自身的经历和他们看到的一一说出缘由来。真是好不热闹呀！这时你再问他们怎样才能不让自己受伤呢？自然他们就会有了初步的安全意识。这样在今后的的学习和生活中他们就会知道时刻要学会保护自己了。
　　二、从身边的小事做起
　　中国的“圈养方式”，让孩子们失去了本能的安全意识。因为他们从小在家长的呵护下长大，每时每刻都能够得到家长的保护。他们从不顾忌自己的身体会受到伤害。也不会去想自己的行为能不能伤害别人。而周围的环境是否对他们的生命安全存在着威胁？他们更不会去想，也不知道防范了。所以，针对这些，我认为从身边的点滴小事做起，让孩子们了解到安全的重要是非常必要的。
　　记得一年级新生入校的第一天，家长领着孩子们在操场报到的时候。和孩子、家长的第一个照面。我就是让他们看看学校操场的地面，硬硬的地面上还有一些小碎石子，想想如果要是跑闹摔倒后，会怎么样呢？这样在孩子们的心里就会留下我要注意安全的烙印，避免以后在操场上追跑打闹，要做正当的游戏了。然后，孩子们进课堂后，要使用铅笔写字了。这时，我会让他们拿着铅笔轻轻地扎一下自己的小手，说说会有什么感觉，他们说很痛。然后，告诉他们如果不好好管理它们，它就会伤害到你或着别人。因此，写完字后，要及时的把铅笔放回自己的笔袋里。更不能随意拿着铅笔来回走动。有可能会在你不经意中会伤到别的同学的眼睛。那是很可怕的。最后让他们说说你的身边还有这样危险的东西吗？孩子们首先会想到，他们剪纸用的小剪刀，也不能随意的拿出来，如果用完之后，就让它们都回到自己的“家里”。不给它们惹祸的机会。还会想到在家里不能玩打火机，不拿塑料袋兜风套脑袋上玩，不能乱吃不明的食物和药品。这时我会告诉他们，三无的小食品更不能吃。别看他们年龄小，想的还是蛮多的。我想安全事故防范的意识已经开始在孩子们的心中有了初步的印象。在今后的学习、生活中就会有意的去留意身边的事物，要提醒自己注意安全了。
　　三、小学阶段就应该知道生命安全和健康成长的重要
　　利用活动课中的安全教育课，让学生在讨论交流中真正懂得生命安全和健康成长的重要。随着孩子们的年龄的增长，他们的辨析能力有了一定的提高。这时，我就利用活动课中的安全课，让学生讨论身边的安全问题。每节课只讨论一个或两个问题，给他们充足的时间说说自己经历的，看到的，想到的与安全有关的事。记得一次我们讨论在教室里为什么不能跑闹时，刚开始他们都说会影响其他同学看书，是学校和老师的要求，是不听话的行为。如果不引导，他们就不会想到安全两字。这样就没有达到安全教育的目的。他们可能就不会控制自己的行为，还有可能继续在教室里打闹起来，也许就会出现一些较严重的后果。针对这些，我先让学生观察教室里都有什么，桌椅在教室排得很整齐。可是过道的位置却很小，只能容一个人走动。知道了这样的环境，再让他们讨论，他们就会明白，不能在教室里打闹的原因了。如果在教室里跑闹，不小心摔倒了，可能会撞在桌角上，会把头磕破。可能会碰到鼻子，会流血。这时我也会补充，如果你的后脑撞到了桌角，可能你就会晕倒了，更严重的也许就不会再站起来了。这时他们还会想到，也不能把自己的椅子翘着两条腿儿来坐，那样也会让自己受伤的。有的同学居然想到，不能随意的把同学的椅子拿开，这样的玩笑是开不得的，如果同学不小心坐在地上了，会把腰摔坏的，说不定就不会再站起来了，这是多严重的后果呀！这样学生才能感受到安全事故的防范就在自己的一举一动中，他是受自己意识行为的控制，管好自己的手脚和言行是必要的。他们才会明白，要时时刻刻注意安全，时时刻刻学会保护自己了。等到了五、六年级我会通过手抄报，社会调查，网络资料的收集等，让他们进一步的知道生命安全和健康成长的重要。并同时让他们学会进行自救的一些方法，孩子们受益匪浅。
　　我认为小学生的安全教育，要的不是条条框框的要求，不是循规蹈矩的大道理，对这些他们只是懵懂，做起来就是难的。学校教育就要抓住契机，安全教育就要从下抓起，从小事做起。这样孩子们就会在自己学习、生活的环境中知道危险的存在，知道会出现的后果，知道只有控制自己的行为，才能保护好自己，才能做一个开心快乐、幸福健康的孩子。