让孩子的作文有儿童情趣

新疆巩留县第一小学 毛新芸

  一位著名的教育家曾这样说：“兴趣是最好的老师。”任何事有了兴趣才会将它做好，写作也一样。目前许多学生写作能力提高不快，有一些学生一碰见作文就头疼，一写起作文就开始记流水帐，开始“挤牙膏”想一点就挤一点，写到最后，连自己写的是什么也不知道了。要想让他们在作文中用些好词好句，他们却感到无从下手。他们总觉得无话可说或满肚子的话想说却无从下笔，即使写出来的文章也只能做到文字通顺，而缺乏文采或是存在着内容空洞无物，缺乏真情……。
　　在小学阶段三年级是作文的起步阶段，经过一年的教学，我发现孩子们对自己经历的事和感兴趣的事写的比较好，其实“习作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”也就是说“我手写我心”——就是要求学生用自己童年的语言写自己的五彩的生活，抒发自己最真实、朴素的感情。多么简单的事情！但是，我们很多老师总是习惯把简单的事做复杂，试图拔苗助长地“指导”学生把儿童的习作写成成人的文学作品。文学化、成人化非常严重，假话、套话连篇，内容空洞，感情虚伪，言不由衷，直接制约了学生习作水平的提高。那么如何还学生习作本色，体现学生本质呢？我认为小学作文教学必须根据儿童作文的特殊性，尊重学生的主体地位，包括尊重儿童的童心、童言和童趣，并对学生作文作出适当的指导、要求，进行恰当的评价。
　　一、珍视童心、少一点立意上的拔高。
　　小学生写作文，是用他们自己的语言来反映童年真实生活，表达他们的真实情感；是儿童表情达意的载体；是他们抒发真实情感的天地。我们真应该拥有一颗童心，蹲下来看看学生用儿童的眼光欣赏儿童的作品，在时可能稚拙可笑，但是我们要的是真情、真体验、兴趣。如果我们的学生因为老师的“指导”对习作没有了兴趣，丧失了信心，还有什么比这更可怕呢？要知道兴趣才是最好的老师，自信才能走向成功。牛顿曾说过：“机会总是给那些有心人。”因此，每当我一旦发现学生产生急切的表达欲望时，就会及时指导学生写作。一次，我班的一名学生要转到外地去上学，临走时来给大家告别，很多同学不由得留下了眼泪。这时，我就启发学生把这件事记录下来。学生及时记录下这一美好的事情。虽然没有华丽的辞藻，但却写下了自己真实的感受。 
　　二、珍视童言，少一些语言上的苛刻。
　　叶圣陶先生曾说过：“语言的发生本是为着要在人群中表现自我。”学生都具有很强的表现欲，他们渴望有出色的表现，渴望受到别人的赞扬和羡慕。因此，我们要为不同层次的学生提供相应的表现机会。从某种意义上来讲，小学生在语言学习，运用的过程中，会形成一套只局于他们的独特的话语系统，他们用这套话语系统来表达自己的所见所闻、所思所感。这套话语系统词汇虽然不丰富但很生动，不够规范但有创意，表达不精，但足以表达他们的生活。有小孩子那种未经雕饰的天然美。我们要尊重儿童原汁原味的童言。引导学生用“童言来写童真、表童真、表童情，培养健康的文风，培养健康的人格，这样他们的作文中才会富有灵性的语言、率真的感情和张扬的个性。 
　　三、珍视童趣，少一些成人化的说教。
　　俗话说：好习惯可以使学生受用一生。”我让学生每天利用午读的时间去阅读适合小学生阅读的优秀作品。并养成摘抄的好习惯。这样不仅可以培养学生勤读书的习惯，而且可以从大量的课外阅读中可以获得许多新知，积累语感。并了解童真童趣的话该怎样说，所以我利用语文课外活动的时间组织学生进行集体阅览，及时对学生读书方法进行指导，使学生学会读书。实践表明，这种形式有利于学生养成摘抄的好习惯，积累好的语句，学生也从读书中找到了乐趣，他们读书的时间也就不仅仅局限于校内，而是延伸至课外了。学生语言的积累也由有意积累变为无意积累。在不知不觉中，学生的基础知识得到了不断地积累。小学生写作文是用自己的眼睛观察他们眼中独特的世界，思考他们身边的问题，产生有利于成人的情感，是天性的流露。应该让孩子们心里在想什么，笔下写什么。
　　要让儿童的作文有童趣，不仅应该将作文教学寓于富有情趣的活动中，平时引导学生在学习、游戏、玩耍等活动中体验生活的乐趣，开拓视野，丰富积累，作为作文新鲜有趣的题材，使学生在习作处于活动的兴奋状态，有话可说，有感可发，有情可表，既能写得真切，也能透出情趣。还应注意指点学生做生活的有心人，留心观察周围事物，注意强调看，想、记。看，不仅要抓住事物的静态特点，还要抓住动态特点，重视想象能力的培养。亚里士多德曾经说过：“没有想象心灵就不会思想。”小学生的思维方式多以形象思维为主要特点，他们有敏锐的感知能力和丰富的想象力，对图画、神话故事和科学幻想特别敏感和喜爱。学生的想象翅膀一旦展开，脑海中便会浮现出许多新颖、生动的景象，他们写起作文来会感到轻松愉快、挥洒自如。
　　儿童的生活世界是多姿多彩的世界。如果我们的作文指导和评价能真正把学生放在主体地位，很好地贴近儿童心理，珍视儿童的童心、童言、童趣，那么，他们就会写出让我们刮目相看、怦然心动的精品作文。