“让学生帮改作业”之我见

广西贺州市平桂区沙田镇田厂小学 唐兰英

  【摘 要】 批改学生作业是学校教育教学工作中的一个重要内容，是教育行政部门考核教师工作认真与否的重要依据，是教师教学工作的重要组成部分。每一个一线教师都要批改作业，有时也会有教师让学生帮改一些作业。对于教师叫学生改作业，人们普遍是持否定的看法，总认为教师让学生批改作业是懒、是不负责。然而，我认为教师让学生批改作业也有可取的一面，应用得当还可以大大调动学生学习的积极性，提高教学效果。
　　【关键词】 学生帮改；什么可改；怎么改；改后怎么办

　　学生作业，是学生课堂学习的延续．其目的主要是为了巩固和深化对所学知识的理解，提高他们的基础知识、推理应用等能力，逐步培养他们的创新意识、应用意识和刻苦钻研精神，使他们具有坚实的知识基础，良好的自学能力和学习习惯，并能独立地提出问题、分析问题和解决问题。合理的作业，是提高教育教学质量的重要法宝，布置了作业就得批改。批改学生作业是学校教育教学工作中的一个重要内容，是教育行政部门考核教师工作认真与否的重要依据，是教师教学工作的重要组成部分。每一个一线教师都要批改作业，有时也会有教师让学生帮改一些作业。对于教师叫学生改作业，人们普遍是持否定的看法，总认为教师让学生批改作业是懒、是不负责。
　　记得几年前的一次全村教师会议上，校长说：“现在发现有些教师让学生帮改作业，这样是不行的。你让学生帮改作业，如果学生改错了，可偏偏这本作业又让学生家长看到，这样影响就不好了。”我认为校长的顾虑有一定的道理。但是让学生帮改作业在现代教学中还是可行的，教师让学生批改作业也有可取的一面，应用得当还可以大大调动学生学习的积极性，提高教学效果。关键看你的出发点是什么，怎样操作。
　　下面我结合自己的教学工作谈谈让学生帮改作业的一些看法：
　　一、端正教学态度，认识让学生帮改作业的意义
　　我们让学生帮改作业，千万不要是因为自己工作忙、累而把作业让给自认为成绩好的学生帮改。如果抱着这样的教学态度让学生帮改作业，不管学生改的结果如何，对错与否，只是把学生交上来的作业“√”完就了事，教师看也不看照发回去给学生。这就是一个不合格的教师，应该从教师队伍中“滚”出去。因为毕竟学生的知识有限，何况改作业又是教师份内事。
　　但本着培养学生的自信心及认真做事细心的习惯，让学生帮改作业却是可行的。学生通过当小老师帮改作业有一种自豪感，培养了自信心，从而还可以大大调动学生学习的积极性，提高教学效果。心理学的实验表明，通过激励，人的积极性可以增加3至4倍。虽然造成一些学生学业水平低的因素是多种多样的，要使学困生改变现状，取得大的进步，不是一蹴而就的事情。兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在学习中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。培养学生学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦；让学生帮改作业，学生通过当小老师帮改作业有一种自豪感，培养了自信心，从而还可以大大调动学生学习的积极性，提高教学效果。而在改作业的过程中又养成了做事细心的习惯，领导应该给予鼓励。毕竟教无定法，我们只有鼓励教师多创造好的教学方法，教育才会不断发展进步。
　　二、什么样的作业可让学生改
　　我们提倡让学生帮改作业，并不是指所有的作业都可让学生改。那么什么样的作业可让学生改呢？答案比较容易确定的或具有唯一性的。如数学方面的计算题、文字题、填空题、判断题可让学生改，语文方面的抄书、写生字、听写、默写、按课文内容填空等可让学生帮改。
　　三、怎么样让学生帮改作业
　　我们让学生帮改作业，首先就得让批改者自己会做，所以教师要先教会批改者做或先做出答案让他们对着改，同时教师应在旁边指导、提示批改者要细心看、认真改。有时可以叫几个学生帮改，改了后让他们再互相检查；有时也可以在班上同学交换改，改了发回给学生再各自复查。这样通过一改一查，学生做事也会认真、细心，并且对于曾经做错的题也会记忆犹新，对所学知识也会掌握得牢。
　　四、让什么样的学生帮改
　　让学生帮改作业，不要只叫优生而忽视中等生及差生的存在。记住我们的教育是要面向全体的学生，而我们让学生帮改作业，旨在培养学生的自信心、做事认真、细心的习惯。所以应该让全体学生都有尝试当“小老师”的机会，让每个学生都有被老师赏识的喜悦。亲其师而信其道，我们通过让学生帮改作业，教师在旁边指导，这本身就拉近了师生关系。师生融洽了，学生能不听老师教导吗？
　　五、学生批改后怎么办
　　学生批改后，本着对工作、对学生负责，教师应该再认真细心的检查过，确定无误再发回给学生，这样既避免了学生改错的又发回去给学生，从而害生、害己、害学校。毕竟批错了，学生照着你错误的做法去学，是会害学生的。改错的作业发回去让家长看到，自己形象不好，从而还影响学校声誉。
　　总之，我们一定要记着不管采用何种方式教学，都应该对工作、对学生负责，这才不愧为人师。