数学在中学的学科中，历来都被视为重中之重，尤其在高考中，数学更是具有举足轻重的作用，往往优生与差生相差几十分十分正常.因此，正确的解题方法就显得尤为重要.
　　下面介绍一种能快速，准确的解题方法——特殊值法。所谓特殊值法，就是选择一个或者几个题目中允许的数值，代入题目中，从而快速找出答案的方法.
　　例1（2009·全国·文科）不等式|■|＜1的解集为：（    ）

　　解：令x=-2，
　　则：原不等式=|■|=|■|=■＜1
　　∵-2∈{x|x＜0}
　　∴本题正确答案为D.
　　例2（2012·全国·文科）函数y=■(x≥-1)的反函数为：
（  ）
　　（A）y=x2-1(x≥0)     （B）y=x2-1(x≥1)
　　（C）y=x2+1(x≥0)     （D）y=x2+1(x≥1)
　　解：由原函数与反函数的图象关于y=x对称可知：
　　如果原函数图象经过点(a,b)，反函数图象必定经过点(b,a)，对原函数y=■(x≥-1)，令x=2，则y=■
　　∴反函数必定经过点(■,2)
　　∴排除C、D答案
　　再令x=-1,则y=0
　　∴反函数必定经过点(0,-1)
　　∴排除B答案
　　∴本题正确答案为A.
　　例3 （2013·全国·理科）若函数f(x)=x2+ax+■在(■,+∞)是增函数，则a的取值范围是：（  ）
　　（A）[-1,0]  (B)[-1,+∞]  (C)[0,3   (D)[3,+∞)
　　解：令a=4，则原函数化为：f(x)=x2+4x+■
　　∵原函数在(■,+∞)为增函数
　　∴有f(1)＜f(2)
　　而f(1)=1+4+1=6，f(2)=4+8+■=12■
　　∴f(1)＜f(2)成立
　　∴本题正确答案为D.
　　例4（2013·四川·理科）函数y=ax-■(a＞0,a≠1)的图象可能是
（  ）

　　解：令a=2，则y=2x-■
　　可知函数图象由y=2x向下平移■个单位
　　如图1

　　∴根据图1
　　∴排除A,B答案
　　再令a=■,则y=(■)x-2
　　可知图象由y=(■)x向下平移2个单位
　　如图2

　　∴根据图2排除C
　　∴本题正确答案为D.
　　通过这些例题，我们发现即使没有掌握相关的知识点，也可以正确的解出答案来。只要我们掌握并运用特殊值法，就可以在高考中赢得更多宝贵的时间，在万千学子激烈的竞争中，为自己添加一注筹码。