【正文】完形填空是中考中一个非常重要的题型,其答题好坏直接决定着英语成绩的高低。通过对此类题型的认真研读，发现近几年中考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有所提高,文章也较以前有所加长。本文针对该题型的考查特点和学生存在问题的原因及如何应对，提高准确率，谈谈本人的见解。
　　一、完形填空题特点
　　完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。其外显功能是测试词汇、词法、句法、句式等语言方面的知识应用；其隐性功能是考察考生的分析理解、推理判断、综合概括等创造性思维能力。这种题型具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力，所以有人称完型填空为“障碍性阅读理解”，因此是学生感到困难，比较难把握的题型之一。通过对近几年的中招试卷分析，完形填空命题有如下特点：
　　1.在整份试卷中所占分值较重,占10分,《中考考纲》要求长度一般在130—200个单词左右。短文中留出10个空白。
　　2.根据上下文情景意义选择为主,重点考查考生对短文的整体理解,上下文的段落衔接,理解分析及推理判断能力,语法选择填空,固定搭配为辅。
　　3.降低了对单词本身的考查要求,近年来出现了以意义为主、语法选择逐渐减少的趋势。
　　4.短文内容逻辑性强,文章结构严谨,层次分明。
　　选材内容大致可分为六大类；文化习俗、科普知识、故事幽默、风流人物、日常生活及人生百味等。
　　二、学生在做完形填空时存在的问题
　　正因为完形填空具有其自身的特殊性，是对学生综合应用语言能力的考查，对于部分学生来说是不可逾越的鸿沟。在做题是会出现诸多问题，归纳为以下几点。
　　1.学生阅读水平，理解能力差
　　“完形填空”题不同于“单项选择填空”题，它所给的是一篇意思完整的短文，如果学生看不懂这篇文章，或对这篇文章一知半解，就很难正确完成此题。在短文中删去若干词，让学生根据上下文填入适当的词。为了有助于学生答题，它提供了四个答案（其中包括一个正确答案），让学生挑选出正确的一个，因此完形填空首先是阅读理解。学生们在做完形填空题时，必须先通读短文，了解其大意后方可动笔。但有一大部分学生在未看懂文章，未了解全文的意思，便急于动笔。为什么会这样呢？一部分学生是因为碰到生词，认为这篇文章很难，没信心看下去，便乱做一通；一部分学生单词都认识，而这些单词组成一篇文章，他们就看不懂；还有一些学生未能正确地把握好表现文章内容的关键词或中心句，不知文章所云或把文章意思看反了，归根到底是学生阅读水平，理解能力差。
　　2.学生对词法，句法和句型等语法知识掌握不好
　　完形填空要求学生运用自己学过的词汇和语法知识，处理好每个单句，并且还要处理好单句之间与全文之间的内在关系，一般情况下，“完形填空”题要求学生填入的词主要有：构成各种时态、语态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词。考查以实词为主，兼顾虚词和语法结构，有些学生平时基础知识不够扎实，对这些语法知识掌握又不好，也造成了完形填空得分率低。
　　3.学生综合分析能力和运用语言知识的实践能力比较差
　　完形填空不但要考查学生对词法、句法和句型等语法知识而且还要考查学生的分析能力、逻辑推断能力，语言知识的综合运用能力，有时，把一个词填在某个独立的句子中，可能是通顺的。但从文章角度看，填入这个词，便可能与文章的主题大相径庭了。因此，学生在做题时，要善于发现和利用文中的信息句，善于从字里行间中寻求启示。虽然在做完形填空题时，很多词与词，句与句之间都是有一定语法关系和固定词语的搭配而联系在一起的，但有些还得根据上下文的语意来选择与前后句有联系的名词、介词、动词、形容词或副词等。
　　三、完形填空的答题技巧
　　通过分析完形填空题型的特点和对考生出现问题的原因分析，因此考生在进行完形填空答卷时要有整体意识,上下贯通,前后一致,抓住内容和语言两条主线,使所选择的词项在语法上和语义上与上下文相符合。以下从语篇的角度来介绍完形填空的解题技巧。
　　1.充满信心，沉着冷静
　　无论做什么事情，信心十分重要。有的同学由于英语基础不错，平时做练习时有“偏食”的习惯，基础题做得多，怕做综合性较强的能力题（如完形填空、阅读理解等），因而在考试中遇到这类题目时就会感到压力大，信心不足。同学们在做完形填空题时一定要充满信心，沉着冷静，要相信自己的实力。只有这样，答题时才能发挥出自己的最佳水平，减少失误。
　　2.通读全文,掌握大意。文章第一句往往是全文的关键句,是文章的“窗口”。通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。第一句一般不设空,考生应该充分利用此句的标示作用,并将它作为一个解题的突破口,据此展开思维。细心阅读了第一句后,应快速阅读全文,了解文章的体裁、背景、内容、结构,以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。这种快速阅读必须有在三分钟内完成。
　　3.逐句细读,确定选项。掌握文章大意后,逐句分析,根据上下文意义,选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻, 不能单纯地凭语法知识解题。
　　4.根据上下文内容及句子之间的逻辑关系选择正确的词汇用法和词义选项完形填空考试内容的很大一部分是测试考生的词汇量及用词的准确性。考试大纲规定“填空的词项包括结构词和实义词。”结构词(也称虚词,有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的,在选择用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。也有一些题目是提供上下文让考生选择适当的过渡词,在这种情况下,只有把着眼点放在作者对文章的组织上,对两个句子甚至两个自然段之间的逻辑关系有了正确的理解力,才能作出正确的判断。
　　5.逻辑贯通,搭配遣词。近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题,必须借助于上下文理解才能正确解题。每道题在文章中都能找到信息依据。文章都是前后联贯,符合逻辑地向前发展延伸的,因此在解题中必须把握文章的走势,揣摩文章字里行间的意义,选择与作者思路或意图相吻合的选项。做完形填空题必须首尾相顾,甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。在设置题目时,拟题者会在搭配问题上大做文章,充分考虑考生可能进入的误区,设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文,语法也对,但搭配欠妥,不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。
　　6.先易后难,善于返回定论。完形填空题的总体难度是较高的,但10个空中,容易失分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题,因此,在解题中要注意解题速度,不可为一道难题苦思冥想,耗时太多。应该绕道而行,先做下面容易的题目,也缩小了思考范围,同时又提供了更多的信息。当10题已经做了7题时,剩下3题就可以从容应答。选自己有把握的题目先做。有的难题一时难下定论的,这时必须读下去,在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上下文已选定某一项,但下文解题中,发现上文那个不妥,不符合联贯逻辑,也必须返回定论。不善于返回定论,就难以做好完形填空题。
　　7.全文贯通，复查核定
　　做完题目后，要仔细复查核定。全方位,多角度地检查所选答案,看能否使全文连贯畅通,内容清晰,主题突出.对于个别拿不准的答案, 应根据语感完成.复查可以采用两种方法：1.不看已选的答案，再把所有的题目做一遍，然后看看两个答案是否一致，如不一致，再仔细比较鉴别；2.把答案代入短文细读一遍，看所选答案是否与短文整体相吻合，再把每个空白处与它相对应的4个答案一一对照。
　　完形填空虽为难度较大的一种综合题型，但从命题设计、解题步骤以及解题技巧等各方面探讨剖析，也并非无章可循，其规律性不容忽视。然而，方法不是万能的，只有平时勤学多练，积累并且熟练掌握扎实的基础知识和基本技能，才能运用自如。另外，对于英语老师来说，我们在以后的教学过程中应多注意我们的教学方法，除了加强对学生语言基础知识和语言基本技巧教学外，还要注重学生言语基本技能和学习能力的培养。