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浅谈学生心性品德的养成
【关键词】 心性;认知;培养;真我;
【正文】在这纷繁复杂的社会,功利主义一直备受人们所追捧。大多数人开始失去自我,不知所往,真是“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”而我们学生的价值观、人生观也深受误导,认为读好书是为了找好工作,找好工作是为了挣更多的钱,挣更多的钱是为了买房买车。他们把读书看做一种达到目的的手段,而没有认识到读书不仅仅可以实现梦想,可以让人明白事理,还可以不断完善自我的人格。所以身负重担的学生们共同发出一种感叹:“读书真累”!在当下,很多人为达到目的出卖自我,变成了势利小人,他们丧失道德,缺失本性,做出了很多让人难以接受的事。
试问,面临这样严峻的形势我们还能做些什么来补救?
这得需要人们重新审视一下自己的内心,重拾本性。对于那些已经利欲熏心的人我们似乎爱莫能助,但对于我们的学生,我们还可以全力以赴,从现在开始帮助他们培养他们的心性,把他们培养成为品德高尚,乐于奉献的社会新人。
如何培养学生心性?学生的意识极其重要:
一、我到底有多了解自己
现在的我已经不是我了,那是什么?一个没有自我,随时被牵着鼻子走的人。这样的学生定力一定非学差,一节课他会浮想联翩,只要外面有任何风吹草动,他的心随时会被牵走,找不着天南地北,还怎么可能静下心来听课学习。因为他没有认识到自己当前所扮演的角色是学生,以及学生的任务是什么?他没有明白心之所向,便不可能为之所动。如果学生缺少良好心性的养成,要谈好好学习必定是难事一件。
什么是心性?心性是我们的性格和情操,孟子日“尽心知性”,就是要告诉我们学会发挥心底的潜能,来认识自己的本性。佛语有云:“明心见性,顿悟成佛。”如果你连最基本的自己都不了解,又有谁能了解你呢?如果你连自己都搞不清楚,还怎样去认识外在的事物?就算你识得某一事物,得到的也只能是这一事物的表象,是一些不真实的东西,那又何必为其去花费时间,何不老老实实地关起门来,自问其心:“我是一个什么样的人?我对自己有多认识”
二、心性对我有多重要
在《塔木德》里有这样一句名言:“如果我们不为自己努力,我们靠谁?如果我们只为自己努力,我们成了什么?如果我们现在还不明白,我们什么时候明白?”有的人碌碌无为,终死也没有明白这一道理。当然,我们的学生也不例外。见到我们学生来到学校,一提到梦想,一脸茫然的样子让我甚是恐慌。因意识到自己的学生慢慢地丧失自己的心性,偏离了一个做人的标准而恐慌。他们并不知道:做人,做什么样的人?如何正确的做人?在《三字经》里讲到“人之初,性本善。”人生之初性格原本善良,然而随着时间的推移心性真的朝着善的方向发展了吗?试想,如果每一个人都失去了本性,那会是一个怎样的社会?如果今天我们不加强学生心性的培养,那么将来还能指望我们的学生能为这个社会做些什么?现今学生当中有攀比风气盛行,从而会为了满足一下自己的那颗虚荣心去偷盗他人财物,有的甚至出卖自己的灵魂。如果现在不拯救他们,还要等到何时?
三、如何培养我的心性
第一招,要学会放下。放下,放下,再放下,如果做得到很快你将会得到。唯有放下你心中那些不必要的东西,荡涤心灵的污垢,你才会有所获得。唯有放下包袱轻装上路的旅行者,才会真正的旅行愉快。这个道理大家都懂,但是践行者却很难做到,是因为放不开,舍不得。
曾经有一个老和尚发现一个路人失脚于悬崖,刚上抓住一棵树,老和尚说道“师主,把手给我,我拉你上来”,那人死活不肯,于是和尚改口说“师主,我把手给你,拉你上来”,这人这才将手伸手给了老和尚,被救了上来。虽然这只是一个笑话,但是却告诉了我们一个道理,只有舍,才会得。而我们的学生来学校的时候背负了太多舍不得放不下的东西。这一节课他有可能这样想,昨天晚上的电视剧真精彩啊!下一节课他却在想再过两关我的游戏就可以换装备了,还真刺激呢!第三节课被老师催眠得疲倦了的他会想天气太热了,要是这会来一瓶冰红茶那该多好啊!一天的课还没结束学生的心已装满了,哪里还有位置装得下老师传授的知识。
第二招,要学会不为所动。虽然你此时你很需要很多东西,但必须学会克制住自己。因为只有经过内心的磨炼才会获得成功。
有这么一个实验:把一群饥饿的孩子放进实验室里,每个人的桌子上都放有10颗果糖,实验者告诉这群孩子“谁能坚持到最后不去动这些糖,一会将会得到更多的糖”说完后就走了出去,悄悄到监控室观看摄像,最终发现这些小孩中除了有三个小孩没有伸手去碰糖果外,其余的已经将桌上的糖吃了个精光,结果这3个小孩都到了更多的糖作为奖励”。经追踪发现,过十几年后这3个人同都取得了卓越的成就。由此可见坚持是一种心性,坚持是一种意志,只有懂得坚持的人,才有可能取得胜利,获得成功。
第三招,在你的心田播散种子,勤锄草。
要想求得心灵的平静,回想今天的事情,还得除去心头上的杂念,要想心田不长杂草,用火烧,过一阵子又是春风吹又生,最终解决不了问题。最有效的是让心田长满庄稼,再加上勤锄草,便可丰收。人的心灵何尝不是这样。所以我们要向心灵播撒美好的东西,要学会热爱自然、热爱生活,学会发现美,欣赏美。只要心灵甜美了,本性就坏不到哪而去。例如:你桂花树下坐久了,用鼻子闻一闻,你就会发现满身都是香味。
四、踏上修心之路
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”当踏上修心之路时,请不要回头,也不要抱怨,虽然路不好走,但是苦心人,天终不负。
心性的养成可不是一朝一日,便可达到目的,凡事都要做到每日都要有所进步,一日进步一小点,明日进步一大点。日积月累,我们的心性便会更加纯洁,更加成熟。修行不是去追逐天上的星星和月亮,也不是远渡高山南洋,而是每天起床时把被子叠好,洗涮好,把地扫好,把书读好,把父母和老师的话听好,你已经在修心的路上了······
参考文献:
[1]王觉仁.王阳明心学.北京:民主与建设出版社,2015.
[2]塞妮亚.塔木德.重庆:重庆出版社,2008.
试问,面临这样严峻的形势我们还能做些什么来补救?
这得需要人们重新审视一下自己的内心,重拾本性。对于那些已经利欲熏心的人我们似乎爱莫能助,但对于我们的学生,我们还可以全力以赴,从现在开始帮助他们培养他们的心性,把他们培养成为品德高尚,乐于奉献的社会新人。
如何培养学生心性?学生的意识极其重要:
一、我到底有多了解自己
现在的我已经不是我了,那是什么?一个没有自我,随时被牵着鼻子走的人。这样的学生定力一定非学差,一节课他会浮想联翩,只要外面有任何风吹草动,他的心随时会被牵走,找不着天南地北,还怎么可能静下心来听课学习。因为他没有认识到自己当前所扮演的角色是学生,以及学生的任务是什么?他没有明白心之所向,便不可能为之所动。如果学生缺少良好心性的养成,要谈好好学习必定是难事一件。
什么是心性?心性是我们的性格和情操,孟子日“尽心知性”,就是要告诉我们学会发挥心底的潜能,来认识自己的本性。佛语有云:“明心见性,顿悟成佛。”如果你连最基本的自己都不了解,又有谁能了解你呢?如果你连自己都搞不清楚,还怎样去认识外在的事物?就算你识得某一事物,得到的也只能是这一事物的表象,是一些不真实的东西,那又何必为其去花费时间,何不老老实实地关起门来,自问其心:“我是一个什么样的人?我对自己有多认识”
二、心性对我有多重要
在《塔木德》里有这样一句名言:“如果我们不为自己努力,我们靠谁?如果我们只为自己努力,我们成了什么?如果我们现在还不明白,我们什么时候明白?”有的人碌碌无为,终死也没有明白这一道理。当然,我们的学生也不例外。见到我们学生来到学校,一提到梦想,一脸茫然的样子让我甚是恐慌。因意识到自己的学生慢慢地丧失自己的心性,偏离了一个做人的标准而恐慌。他们并不知道:做人,做什么样的人?如何正确的做人?在《三字经》里讲到“人之初,性本善。”人生之初性格原本善良,然而随着时间的推移心性真的朝着善的方向发展了吗?试想,如果每一个人都失去了本性,那会是一个怎样的社会?如果今天我们不加强学生心性的培养,那么将来还能指望我们的学生能为这个社会做些什么?现今学生当中有攀比风气盛行,从而会为了满足一下自己的那颗虚荣心去偷盗他人财物,有的甚至出卖自己的灵魂。如果现在不拯救他们,还要等到何时?
三、如何培养我的心性
第一招,要学会放下。放下,放下,再放下,如果做得到很快你将会得到。唯有放下你心中那些不必要的东西,荡涤心灵的污垢,你才会有所获得。唯有放下包袱轻装上路的旅行者,才会真正的旅行愉快。这个道理大家都懂,但是践行者却很难做到,是因为放不开,舍不得。
曾经有一个老和尚发现一个路人失脚于悬崖,刚上抓住一棵树,老和尚说道“师主,把手给我,我拉你上来”,那人死活不肯,于是和尚改口说“师主,我把手给你,拉你上来”,这人这才将手伸手给了老和尚,被救了上来。虽然这只是一个笑话,但是却告诉了我们一个道理,只有舍,才会得。而我们的学生来学校的时候背负了太多舍不得放不下的东西。这一节课他有可能这样想,昨天晚上的电视剧真精彩啊!下一节课他却在想再过两关我的游戏就可以换装备了,还真刺激呢!第三节课被老师催眠得疲倦了的他会想天气太热了,要是这会来一瓶冰红茶那该多好啊!一天的课还没结束学生的心已装满了,哪里还有位置装得下老师传授的知识。
第二招,要学会不为所动。虽然你此时你很需要很多东西,但必须学会克制住自己。因为只有经过内心的磨炼才会获得成功。
有这么一个实验:把一群饥饿的孩子放进实验室里,每个人的桌子上都放有10颗果糖,实验者告诉这群孩子“谁能坚持到最后不去动这些糖,一会将会得到更多的糖”说完后就走了出去,悄悄到监控室观看摄像,最终发现这些小孩中除了有三个小孩没有伸手去碰糖果外,其余的已经将桌上的糖吃了个精光,结果这3个小孩都到了更多的糖作为奖励”。经追踪发现,过十几年后这3个人同都取得了卓越的成就。由此可见坚持是一种心性,坚持是一种意志,只有懂得坚持的人,才有可能取得胜利,获得成功。
第三招,在你的心田播散种子,勤锄草。
要想求得心灵的平静,回想今天的事情,还得除去心头上的杂念,要想心田不长杂草,用火烧,过一阵子又是春风吹又生,最终解决不了问题。最有效的是让心田长满庄稼,再加上勤锄草,便可丰收。人的心灵何尝不是这样。所以我们要向心灵播撒美好的东西,要学会热爱自然、热爱生活,学会发现美,欣赏美。只要心灵甜美了,本性就坏不到哪而去。例如:你桂花树下坐久了,用鼻子闻一闻,你就会发现满身都是香味。
四、踏上修心之路
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”当踏上修心之路时,请不要回头,也不要抱怨,虽然路不好走,但是苦心人,天终不负。
心性的养成可不是一朝一日,便可达到目的,凡事都要做到每日都要有所进步,一日进步一小点,明日进步一大点。日积月累,我们的心性便会更加纯洁,更加成熟。修行不是去追逐天上的星星和月亮,也不是远渡高山南洋,而是每天起床时把被子叠好,洗涮好,把地扫好,把书读好,把父母和老师的话听好,你已经在修心的路上了······
参考文献:
[1]王觉仁.王阳明心学.北京:民主与建设出版社,2015.
[2]塞妮亚.塔木德.重庆:重庆出版社,2008.
- 【发布时间】2018/6/4 18:56:09
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