中国学术文献网络出版总库

节点文献

学校医务室建设对寄宿生心理健康发展的促进作用

 

【作者】 马海珍

【机构】 青海省海南州共和县城北新区民族九年一贯制学校

【摘要】

【关键词】
【正文】  【摘 要】 随着我国教育事业不断发展与进步,我国教育行业对于学生们在学校中的发展提出了更高的要求,不仅要求学生们能够有一个良好的学习成绩,还需要学生们在学习中能够身心各方面都得到健康发展。在每个学校中,由于学生较多,学生在日常学习与生活中难免会出现身体不适或心理健康等问题,那么对于那些可以时长回家的学生来说,出现问题可以让父母带去医院治疗。但学校中还有许多寄宿生,他们往往家离学校很远。那么若是寄宿生们身体不适,就需要到学校医务室中看病。本文对学校医务室的建设进行研究,通过研究来了解学校医务室对寄宿生们的心理健康发展起到的促进作用。
  【关键词】 学校医务室;寄宿生;心理健康;促进

  由于现阶段我国对于教育事业的支持,政府每年会给与各个地区的学校许多资金上的支持,所以医务室是每个学校都会配备的教学资源,那么学生们在体育课中若是出现身体不适或受伤就需要先到医务室进行伤势处理,根据伤势的严重情况来决定是否去医院进一步治疗。那么对于寄宿生们来说,医务室不仅是在上体育课时受伤才会使用。寄宿生们的日常生活与日常学习都会在学校中,有的寄宿生甚至在一些较长的假期都留宿学校,那么寄宿生们在日常生活中若是出现身体不适等情况,就回去医务室治疗,所以医务室对于寄宿生们来说非常重要。
  一、学校医务室的配备情况
  现阶段几乎每个学校都会配备医务室与医务人员,但学校中的医务人员单一,对于一些较为常见的感冒、擦伤等小的伤病,学校中的医务人员往往能够处理。但大多学校的医务人员只能处理这样的小伤,对于更严重一些的伤或着疾病就无能为力。所以,学校中的医务人员大多医疗水平较低。
  由于学校资金大多都花在教育上,对于学校的医务室的建设投资较少。大多学校的医务室只有一些基础的医疗设施,例如床、输液用的吊瓶等。这样的医务室只能够对学生们的身体上的小伤病起到医疗的作用。
  由于现阶段的学生们学习压力较大,在生活中往往会因为较大的学习压力导致学生们的心理健康出现问题。由因为寄宿生们长时间留校住宿,不能经常见到家长,所以若是寄宿生们心理出现问题,教师们并不能第一时间发现,久而久之,出现心理问题的寄宿生就会越发严重,最后可能严重影响到寄宿生的生活。
  二、加强学校医务室建设的意义
  若是学校能够加强医务室的建设,在医务室中配备更多种类的医务人员。那么学校就可以让学校里的心理方面的医务人员定期为寄宿生们进行心理健康咨询,了解寄宿生们的心理健康状态,若是发现有寄宿生出现心理健康问题,也能够第一时间进行治疗,从而避免寄宿生由于较大的心理问题产生更加严重的后果。
  由于现阶段在人们日常生活中出现了更多种类的疾病,所以加强学校医务室的建设也十分必要。提高学校医务人员的水平,能够让学生们在学校期间若是出现较为少见的疾病时,可以得到及时救治,从而让学生们有更多的时间等待医院的救护车。
  学校不仅应当增加学校医务人员的种类,还应当增加学校医务室的设备种类,正所谓“巧妇难为无米之炊”,若是配备了足够多种的医生,但没有相应的设备来支持医生们的治疗,那也没有办法对学生们的治疗起到作用。
  学校在加强医务室建设后,能够让学生们出现紧急情况时,得到最早最有效的救治,让学生们能够度过最艰难的时候。若是学校医务室医疗水平较低,那么在学生们出现紧急状况时,可能就不知道如何处理或没有条件处理。导致学生们错失了最佳的救治时间,从而可能会出现更加严重的后果。
  三、加强学校医务室对于学生心理健康方面的促进
  在学校配备了关于心理方面的医疗人员时,学校不仅可以让心理医生在课余时间对学生们的心理健康做一些检查,也可以让心理医生不定期举办讲座,让教师们带着班上的学生们去参加心理医生的讲座,让心理医生为学生们进行心理辅导,让学生们的身心健康得到有效保障。
  除了能够让心理医生对学生们的心理健康进行治疗与引导,还能够让心理医生与教师们相互协商,让心理医生在学生们的课堂上辅助教师,进行一些德育方面的教学。许多教师们在如何让学科与德育相结合这个方向上较为困惑,那么可以与心理医生进行沟通,心理医生较为了解如何根据学生们的心理来进行引导。教师们学习到之后就可以更好地让教学与育人相结合,从而间接地促进学生们的心理健康发展。
  在现阶段我国正处于疫情期间,若是学校能够加强学校的医务室建设,配备更先进更齐全的医疗设备,那么对于早日能够让学生们开学,也有一定地帮助,也在一定程度上帮助我们抑制病情。
  在未来因为不确定会出现怎么样的疾病,所以学校应当加强学校医务室的建设,以防止出现新的疾病时,学生们的安全得不到保障,若是学校没有良好的医疗条件,学生们在学校上课时都会提心吊胆,怕自己受到新冠肺炎的影响。对于那些寄宿生来说,他们长时间住校,但在这个特殊的时期,若是学校没有加强医务室的建设,他们在学校中也会得不到安全感,从而导致寄宿生们的心理健康出现问题,影响到他们的正常生活与学习。
  四、结论
  综上所述,学校在对于医务室的建设上,应当更加重视,应当给医务室配备更加齐全的医疗设备,以应对各种突发性疾病或各种在日常生活中少见的疾病。那么对于医务人员,学校也应当安排多种类型的医务人员,对于寄宿生们来说,学校安排心理方面的医务人员定期为寄宿生进行心理辅导或心理健康检查十分必要,可以有效引导学生们在生活学习中所累积的压力,能够让学生们在心理医务人员的引导中发泄自己的情绪,从而使得寄宿生们在长时间住校过程中能够健康成长。
  参考文献:
  [1]江桂江.推进供给侧改革,实现高校医务室功能创新[J].中外企业家,2019(02):145-146.
  [2]金海鹰.新时期高校医务室建设问题探讨[J].兴义民族师范学院学报,2015(02):87-90.
  [3]徐宏梅.学校医务室建设刍议[J].青海教育,2003(Z3):21.
  [4]牛德金.学校医务室急救工作亟待加强[J].中国学校卫生,1990(06):42.
  • 【发布时间】2020/4/21 18:37:17
  • 【点击频次】278