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幼儿园班主任工作总结
【关键词】 ;
【正文】 【摘 要】 随着我国对于学前教育的重视程度越来越高,班主任对于幼儿园管理和幼儿健康成长有着至关重要的作用。本文以伊旗布连幼儿园为例,总结笔者在伊旗布连幼儿园班主任的工作,依次阐述工作上的取得的成果和不足,然后对笔者未来班级管理规划展开探讨,以此供相关人士参考借鉴。
【关键词】 幼儿园管理;伊旗布连幼儿园;班主任工作
自2015年10月加入到幼师这个行业,记得刚来到伊旗布连幼儿园由我负责足球队,我自己也充满了斗志,力争为伊旗布连幼儿园足球队贡献一份力。我通过查阅过国内外小朋友足球训练技巧和注意事项,结合我园足球队幼儿的实际情况,量身定制一套行之有效的训练方案。在旗长杯足球比赛中,我们足球队取得了第二名的好成绩,此外还在与球共舞足球表演中取得了全旗第三名的好成绩。这些成绩是我和幼儿共同努力的结果,也是对我工作的肯定。由于自己在工作中成绩比较优秀,因此在2016年新学期我被荣幸的聘用为中二班班主任。这一年以来,我秉着积极热情的心态去干好园里安排的各项任务,对待班级工作认真负责,为班级所有幼儿提供力所能及的帮助,他们在幼儿园生活的点点滴滴都记录着我付出的辛苦和努力。但由于自己是一位年轻的班主任,在担任班主任的工作期间还存在着许多不足有待改善,下面具体总结一下做班主任工作以来的得与失。
一、工作取得的成果
1.教育教学方面
幼儿阶段,对于新鲜事物的认知能力有限,学习能力较为薄弱。所以在教育教学方面,我做了以下几点工作:(1)我全面分析我班幼儿的性格特点,初步掌握幼儿的兴趣爱好。认真分析教学课本,开展多样化的教学活动,让幼儿在教育教学中享受快感,从而激发幼儿的学习热情。在开展教学活动时,引导幼儿主动探索,发挥他们的主观能动性,进而让他们在活动探索中获得知识和快乐,我班幼儿经过一年的教学活动,思维能力、动手能力、合作水平都有着不错的提升。(2)我最大可能为我班幼儿营造轻松愉快的学习氛围,正如蒙台梭利所言:“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”。我在工作期间,开展教学时给幼儿创设了和谐、愉快的心理环境,使得所有幼儿能够感受到班级这个大家庭的温馨和自由,从而善于表达、乐于表达,所有幼儿在布连幼儿园健康快乐的成长。(3)最后,在各项活动中让幼儿养成良好的学习习惯,激发小朋友的上进心。比如,我在班级设立红花栏,培养幼儿的上进心。我班幼儿学习意识有了很大提高。
2.卫生保健方面
对于幼儿的卫生保健工作,我秉承着细心负责的工作态度,使得卫生保健工作有序的进行,进而為所有小朋友提供一个优质舒适的成长环境。在一年工作中,我细化班级幼儿卫生保健工作,落实责任意识,按照幼儿园规定进行消毒、清洁、打扫,幼儿在我们班级三位老师的配合下健康成长。
3.安全工作方面
安全工作是幼儿园所有工作的前提,在我担任班主任期间,我也时刻提醒幼儿注意安全。但是幼儿安全意识匮乏,不能识别潜在安全隐患。我不断通过讲故事、安全演习以及安全教学活动加深幼儿的安全意识,让所有幼儿明白安全的重要性。最后,在安全演习中,幼儿都能成功的完成任务。对此我深感很庆幸。
4.家园共育方面
幼儿的健康成长是建立在良好的家园共育的基础上。班主任工作我以建立良好的家园合作关系为前提,定期和家长沟通自己的工作计划,以及协商好家园之间需要配合的地方,进而让所有家长活动有计划的开展。面对家长的问题我也尽自己最大努力去解决。
二、工作的不足之处
教师是带领人们学习和成长的灵魂工程师。要想成为一名优秀的幼儿园教师,需要不断学习努力,吸取别人成功的经验.工作期间,有时因为本人自身懒惰的思想影响了教学的进度和效率,工作上存在一些拖拉的现象,希望在以后担任班主任工作中力争“今日事今日完成”。
此外,由于刚进入幼儿园教师这一行,有时候观念还没来得及转变,处理事情的角度有误,导致分析问题不全面。
最后,在开展教学活动时,有时候前期准备工作不到位,没有充分了解幼儿的特点,使得教学活动杂乱无章,教学活动顺序也不合理,给他们带来不好的活动体验,这些都是我以后工作需要改善的地方。
三、今后幼儿园班主任工作的规划
通过伊旗布连幼儿园班主任的工作经验,对于今后继续担任班主任的工作有很大的帮助,做好去其糟粕,取其精华。对于今后工作规划如下:
首先,保持积极主动的学习态度,吸取别人成功的经验,结合幼儿的实际情况,开展合理有效的幼儿教学活动,让所有幼儿既能在幼儿园中健康快乐的成长,还能学到更多生活技能和道德层面的知识。
其次,要珍惜幼儿园给与的教学机会,在工作中时刻保持工作的激情,全面提高自身文化修养,加强科学文化的储备量,树立良好的榜样,同时还要保持一颗谦虚上进的心,三人行必有我师焉,还要向其他老师和领导学习。
最后,加大家园合作力度,及时反映小朋友在幼儿园的表现,要和家长密切配合,同时在和家长沟通时,应该保持热情有礼的态度,合理点评幼儿的表现情况,还要虚心接受家长的建议,从而形成和谐友好的家园关系。
结语
综上所述,通过总结担任班主任的工作,既取得了不错的成就,同时还存在一些不足之处,希望在以后的工作中,能够加强自身文化修养,保持上进心,在工作中要懂得谦虚好学,为每位幼儿营造一个和谐稳定的学习环境,加强家园合作力度,让所有幼儿能够健康快乐的成长。
参考文献:
[1]陈妍辛.基于自我意识培养的幼儿园班主任管理工作[J].时代教育,2018(14):200.
[2]高子忠.浅析幼儿园班主任如何实现科学化管理[J].中华少年,2018(17):104.
[3]黄小兰.浅谈课程游戏化背景下幼儿园班主任工作的开展要点[J].新智慧,2018(09):21+23.
【关键词】 幼儿园管理;伊旗布连幼儿园;班主任工作
自2015年10月加入到幼师这个行业,记得刚来到伊旗布连幼儿园由我负责足球队,我自己也充满了斗志,力争为伊旗布连幼儿园足球队贡献一份力。我通过查阅过国内外小朋友足球训练技巧和注意事项,结合我园足球队幼儿的实际情况,量身定制一套行之有效的训练方案。在旗长杯足球比赛中,我们足球队取得了第二名的好成绩,此外还在与球共舞足球表演中取得了全旗第三名的好成绩。这些成绩是我和幼儿共同努力的结果,也是对我工作的肯定。由于自己在工作中成绩比较优秀,因此在2016年新学期我被荣幸的聘用为中二班班主任。这一年以来,我秉着积极热情的心态去干好园里安排的各项任务,对待班级工作认真负责,为班级所有幼儿提供力所能及的帮助,他们在幼儿园生活的点点滴滴都记录着我付出的辛苦和努力。但由于自己是一位年轻的班主任,在担任班主任的工作期间还存在着许多不足有待改善,下面具体总结一下做班主任工作以来的得与失。
一、工作取得的成果
1.教育教学方面
幼儿阶段,对于新鲜事物的认知能力有限,学习能力较为薄弱。所以在教育教学方面,我做了以下几点工作:(1)我全面分析我班幼儿的性格特点,初步掌握幼儿的兴趣爱好。认真分析教学课本,开展多样化的教学活动,让幼儿在教育教学中享受快感,从而激发幼儿的学习热情。在开展教学活动时,引导幼儿主动探索,发挥他们的主观能动性,进而让他们在活动探索中获得知识和快乐,我班幼儿经过一年的教学活动,思维能力、动手能力、合作水平都有着不错的提升。(2)我最大可能为我班幼儿营造轻松愉快的学习氛围,正如蒙台梭利所言:“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”。我在工作期间,开展教学时给幼儿创设了和谐、愉快的心理环境,使得所有幼儿能够感受到班级这个大家庭的温馨和自由,从而善于表达、乐于表达,所有幼儿在布连幼儿园健康快乐的成长。(3)最后,在各项活动中让幼儿养成良好的学习习惯,激发小朋友的上进心。比如,我在班级设立红花栏,培养幼儿的上进心。我班幼儿学习意识有了很大提高。
2.卫生保健方面
对于幼儿的卫生保健工作,我秉承着细心负责的工作态度,使得卫生保健工作有序的进行,进而為所有小朋友提供一个优质舒适的成长环境。在一年工作中,我细化班级幼儿卫生保健工作,落实责任意识,按照幼儿园规定进行消毒、清洁、打扫,幼儿在我们班级三位老师的配合下健康成长。
3.安全工作方面
安全工作是幼儿园所有工作的前提,在我担任班主任期间,我也时刻提醒幼儿注意安全。但是幼儿安全意识匮乏,不能识别潜在安全隐患。我不断通过讲故事、安全演习以及安全教学活动加深幼儿的安全意识,让所有幼儿明白安全的重要性。最后,在安全演习中,幼儿都能成功的完成任务。对此我深感很庆幸。
4.家园共育方面
幼儿的健康成长是建立在良好的家园共育的基础上。班主任工作我以建立良好的家园合作关系为前提,定期和家长沟通自己的工作计划,以及协商好家园之间需要配合的地方,进而让所有家长活动有计划的开展。面对家长的问题我也尽自己最大努力去解决。
二、工作的不足之处
教师是带领人们学习和成长的灵魂工程师。要想成为一名优秀的幼儿园教师,需要不断学习努力,吸取别人成功的经验.工作期间,有时因为本人自身懒惰的思想影响了教学的进度和效率,工作上存在一些拖拉的现象,希望在以后担任班主任工作中力争“今日事今日完成”。
此外,由于刚进入幼儿园教师这一行,有时候观念还没来得及转变,处理事情的角度有误,导致分析问题不全面。
最后,在开展教学活动时,有时候前期准备工作不到位,没有充分了解幼儿的特点,使得教学活动杂乱无章,教学活动顺序也不合理,给他们带来不好的活动体验,这些都是我以后工作需要改善的地方。
三、今后幼儿园班主任工作的规划
通过伊旗布连幼儿园班主任的工作经验,对于今后继续担任班主任的工作有很大的帮助,做好去其糟粕,取其精华。对于今后工作规划如下:
首先,保持积极主动的学习态度,吸取别人成功的经验,结合幼儿的实际情况,开展合理有效的幼儿教学活动,让所有幼儿既能在幼儿园中健康快乐的成长,还能学到更多生活技能和道德层面的知识。
其次,要珍惜幼儿园给与的教学机会,在工作中时刻保持工作的激情,全面提高自身文化修养,加强科学文化的储备量,树立良好的榜样,同时还要保持一颗谦虚上进的心,三人行必有我师焉,还要向其他老师和领导学习。
最后,加大家园合作力度,及时反映小朋友在幼儿园的表现,要和家长密切配合,同时在和家长沟通时,应该保持热情有礼的态度,合理点评幼儿的表现情况,还要虚心接受家长的建议,从而形成和谐友好的家园关系。
结语
综上所述,通过总结担任班主任的工作,既取得了不错的成就,同时还存在一些不足之处,希望在以后的工作中,能够加强自身文化修养,保持上进心,在工作中要懂得谦虚好学,为每位幼儿营造一个和谐稳定的学习环境,加强家园合作力度,让所有幼儿能够健康快乐的成长。
参考文献:
[1]陈妍辛.基于自我意识培养的幼儿园班主任管理工作[J].时代教育,2018(14):200.
[2]高子忠.浅析幼儿园班主任如何实现科学化管理[J].中华少年,2018(17):104.
[3]黄小兰.浅谈课程游戏化背景下幼儿园班主任工作的开展要点[J].新智慧,2018(09):21+23.
- 【发布时间】2021/4/5 20:15:30
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