【正文】  少年强则国强，少年独立则国独立。少年是国家发展的根基，是未来社会主要的前进动力。习近平总书记提出，要把教育放在首要位置，坚定不移的搞好教育事业。素质文化教育是我国经济发展的动力源泉，是我们实现伟大复兴的重要保障。当前我国的教育水平已经从落后发展实现了弯道超车，让我国的教育事业有了一个崭新的、较高的起点。稳步发展教育事业有利于提升我国居民的道德水平，以此来带动社会稳定发展、人民安居乐业；稳步发展教育事业更加有利于民族传统文化的延续。我国作为四大文明古国之一，我国传统文化是值得发扬与传承的。因此，稳步发展教育事业对国家、社会以及人民都是意义重大的。
　　根据资料显示，我国东西部地区发展略显不均衡，造成教育方面存在一些问题。首先，西部地区教育资源略有欠缺，农村教育设施与师资也无法与一线城市相提并论，致使部分农村家庭为了子女的教育被迫迁至城市；其次，我国仍有部分地区教育基础设施不够完善，教师资源欠缺，造成资源不能共享，一些地区教师对信息化教学仍不能掌握，对新颖高效的教学方法不能熟练应用；最后，家长在学前教育方面存在着超前教育的观念，校外辅导机构、培训机构层出不穷，孩子在私立幼儿园就已经接触小学阶段的知识内容，致使孩子在步入小学课堂后出现一些不良现象，例如：上课注意力不集中、无法养成良好的学习兴趣、对所学内容厌烦等。
　　上述列举的教育问题对我国教育事业稳步发展有着极大的负面影响，针对这些教育现象我想谈一谈我的想法。
　　一、稳步发展教育事业，政府应当担起更多应尽的责任，加强基础设施建设，对贫困、偏远地区加大教育资源的投入，营造良好的校园环境。通过一系列政策、措施，加强教师的荣誉感，激发教师的工作热情，吸引更多的人才，保证贫困、偏远地区的师资力量和教学资源。新闻媒体也应该发挥其作用，大力宣传先进教师、优秀教师的光荣事迹，提高教师的社会地位。教育部与当地政府应当联合治理校外辅导机构、培训机构，制定各机构的相关政策，加大查处力度，提高其违纪成本。
　　二、稳步发展教育事业，学校方面需要加强对教师和学生的管理。例如：科学合理的安排教学课程，日常规则严格遵循教育部下发的管理文件，培养学生的兴趣爱好等。授人以鱼不如授人以渔，教师要培养学生独立自主的学习能力，培养学生正确的科学态度，提高学生发现问题、解决问题的能力，抓好中小学生作业、睡眠、体质等方面的管理，使学生拥有良好的体质以及积极向上的情操。学校应该定期组织培训本校教师，提高教师的业务水平，严格落实师德师风方面的教育，深化教师管理体制改革，全面提高教师队伍的水平。
　　三、稳步发展教育事业，家长也是重要的一员。俗话说：家长是最好的老师。家长要做好孩子的第一任老师，要为孩子提供健康温暖的生活环境，培养孩子正确的人生观、价值观，做好孩子的表率。同时要多与老师沟通，了解孩子在学校的情况，从而在孩子出现问题时能够及时的与孩子沟通，以正确的方式和态度来帮助孩子成长。幼童家长不应当盲目的跟风，追求超前教育，要配合老师对孩子进行科学的、合理的教育。另外当前影响学生生活和学习主要是学生对电子产品的使用，家长要加强对学生使用电子产品的管理。目前我国学生近视比例与日俱增，形式十分严峻，根据调查显示，不合理使用电子产品，是青少年近视形成的主要原因，所以更要加强对学生电子产品使用的管理。在学生的教育上，家长的角色尤为重要，所以每一位家长都应该尽到自己的责任，为自己的孩子，也为国家教育事业的发展贡献自己的一份力量。
　　四、当前教育工作在如何选拔人才、管理学生、传授知识等方面研究的比较透彻，而且发展的很快。这样虽然能帮助学生对知识掌握更充分，技术更娴熟，能在人才济济的应聘中脱颖而出，但是有些学校却忽视了教育的本质和初衷，就是要加强学生的德育教育。一个只有品德高尚的人才才能够对国家和社会做出贡献。学校方面要加强树立学生正确的人生观、价值观、世界观。各学校可以开设传统文化课程，让学生在传统文化的学习中培养良好的道德情操，提升学生个人修养。
　　展望未来，相信在政府、学校、家庭以及社会多方面的合作与努力，我国的教育事业必然会蒸蒸日上，祖国的下一代一定会成为实现我们伟大“中国梦”的重要引擎，将为祖国的繁荣和昌盛打下坚实的基础。