【正文】  【摘 要】 自改革开放以来，我国经济建设得到了迅速的发展，随着经济全球化、信息化的进程加快，绝大部分的中学生已经意识到了学习文化知识的重要性。然而，当前部分小学生受社会各种不良因素的影响，产生厌学情绪，现状令人担忧。其主要原因有家长疏忽管理、学校里的压力、赌博风气影响、网络影响等。社会、学校、家庭、教师都应该重视，关爱、引导学生，给学生创造一个良好的生活和学习环境。
　　【关键词】 农村；家庭；关爱学生；厌学；因素；对策

　　自改革开放以来，我国经济建设得到了迅速的发展，随着经济信息化的加快，绝大部分的学生已经意识到了学习文化知识的重要性。然而，当前部分小学生受社会各种不良因素的影响，产生厌学情绪，现状令人担忧。其主要表现是对学习缺乏主动性，被动地接受老师的教育，上课经常走神、发呆。身在朝营，心在汉。懒动脑思考问题，对学习有抵触情绪，练习、作业马虎应付了事。上课搞小动作，讲话，甚至捣乱、睡觉，无视课堂纪律，如果老师强迫其学习，则有逆反心理，出现紧张、痛苦和焦躁情绪，对学校、老师心怀不满，甚至不学、混学、辍学，后果不容乐观。小学生产生厌学情绪的原因是多方面的，归纳起来，主要有如下几个方面：
　　一、造成厌学的原因分析
　　（一）向“钱”看，疏管理，入学基础差，兴趣不浓
　　厌学的一部分学生中，大多数是留守儿童。现在不少父母外出打工，好多家长在赚钱的同时，忽视了千里外家里的孩子。孩子需要父母的爱，他们虽然嘴里不说，但是看着别的小朋友被爸爸妈妈送进教室时，自己心里是多么羡慕啊！可是，他们只能忍着。有的孩子，在很小的时候，父母就离开他们外出打工了，一年才回来一两次，每次只待几天就走了，孩子只能跟在爷爷奶奶、外公外婆后面。隔代教育往往出现溺爱的情况，老人太宠爱孩子，再加上是在农村，老人们一般没有什么文化，只知道管够孩子一日三餐饱，要什么就给什么，一切由着孩子的性子来。至于孩子的学习，他们是忽略不管的，很多孩子的坏习惯就是这样形成的。行为习惯得不到正确的引导，再加上功课得不到家里人的辅导，久而久之，学生的学习成绩会越来越差，最终对学习失去了信心。由于行为习惯不好，学习成绩差，他们要面对老师的批评，同学的瞧不起，心理上就更对学习产生了畏惧，完全没有自信，总觉得自己已经学不好了，因此学习没有兴趣。学生张某因为从小父母就外出打工，他只能住宿在外婆家。在上一年级时，因为他是外地孩子，性格有点内向，语言又和本地孩子不同，所以不敢在同学们面前大声说话，怕被同学们取笑，显得孤单寂寞，太可怜了。每天这样小心翼翼地在学校里呆着，完全没有融入到集体中去，毫无学习乐趣可言，所以在一年级学拼音的时候就没学好，基础差，二年级的时候语文勉强考了个及格。升入三年级后，学习节奏加快，他越来越感到力不从心，远离了父爱母爱，即使老师再怎么鼓励他，他还是摇摇头：“我是学不好了！”五六年级时发现他上课萎靡不振，呵欠连天，可见学习的兴趣和乐趣在他身上已消失殆尽。
　　（二）压力
　　1、校园环境
　　现在的村小由于师资配备不足，所以班级人数多规模大，教育部规定班级人数为40—50人。但是很多学校的班额已远远超出规定人数，都超过60、70，甚至有些达到80多人一班。在班级规模小的班级里，人人都有参与课堂活动的机会，经常参加课堂活动能调动学生积极主动地学习，老师也能照顾到全体学生。相反，班级规模大，就会有一部分学生未获得参与课堂活动的机会，久而久之，就会有一部分学生产生失落感，失去主动参与课堂活动的信心，逐渐产生厌学情绪。
　　2、源自教师方面的压力
　　教师错误的教育方法和行为也会让学生产生厌学情绪，比如有些教师受传统教育观念的影响，经常采用“满堂灌”和“填鸭式”的教育方法，课堂索然无味，学生没兴趣，觉得很乏味；还有受什么的“严师出高徒”、“棍棒出孝子”的影响而采取以批评为主的教育方式，粗暴地对待学生，动不动就罚站、跑步、抄作业......这样一味地批评学生，使学生对自己失去信心，认为自己一无是处，也会对老师产生厌恶感，从而产生厌学情绪。
　　（三）受社会赌博风气的影响
　　当前农村打麻将、赌大小、斗地主“带水”已成蔓延之势，不仅影响农业生产，还给社会稳定带来一定的影响，因赌博而引起的打架斗殴事件频频发生，这种丑恶的社会现象，对小学生的影响非常大。现在我们的很多家长不务正业，经常聚在一起不是搓麻将，就是打牌；而且老是赢钱、输钱，孩子们从小就在这种环境下长大，能不受影响吗？现在很多学生在家里耳闻目染父母的行为，也在背后偷偷地学着赌，更甚者跟着父母一起赌，他们的赌资是父母给的零用钱；零用钱输掉了就跟同学借；还有的学生因为赌博输了钱而去偷东西；很多学生因为迷上赌博迷失了方向，而荒废了学业。
　　现在很多小学生迷上了玩赌博机的恶习，基本上每所乡村小学附近都有“老虎机”——赌博机在等着学生玩，这些赌博场所一般都开在学生上下学所经过的路边，达到诱惑小学生赚取他们不该赚的昧心钱的目的。很多学生怀着好奇心去玩，一不小心就输了钱，输了钱又不服气，接着玩，没钱了就回家跟父母要，这次谎说要买作业本，下次说交什么费......因为迷上了赌博而学会了撒谎，有时甚至偷偷掏父母的钱包。有些学生因为迷上赌博而忘记了学习，在路上玩赌博机而忘记了时间造成迟到、不做作业、放学不按时回家……
　　去年，我上六年级，班上有个姓吴的男同学，人聪明，性格比较开朗，听教过他四年级的老师说他成绩很不错。但我发现他并不像老师们说的那样，他经常不完成作业，上课有时无精打采，有时中午居然还迟到，平时检测才得60几分，有时甚至不及格。于是，我就暗访了好几个和他比较要好的伙伴，得出的结果下了我一跳——他竟然利用中午放学时间去帮助父母坐庄赌大小，晚上还经常在村子里玩赌博机。
　　（四）受网络时代影响，沉迷网络，不能自拔
　　随着网络信息的发展，网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。随着网络设备的发展及普及，越来越多的人都上网，特别是赶潮流，好奇心大的青少年们就更踊跃了。几乎百分之五十的同学家里都有自己的电脑，每个村子里都开有网吧，这些网吧由于远离城镇，得不到正规的管理，未成年人可以随便出入，随便玩耍。很多小学生自控能力比较差，又不善于取舍，不少的学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔，经常不按时完成作业，有时晚上玩得太久，造成睡眠不足，白天上课打瞌睡。久而久之，既荒废了学业，又影响了影响身体的健康。
　　二、针对问题原因而采取的对策：
　　（一）进行前途理想教育，树立正确的人生观
　　教师的职责是教书育人，教师在教好书的同时，更要在育人上做文章。要努力培养学生正确的人生观。特别是在社会经济突飞猛进的时代，要用高尚的思想道德情操，教育学生树立健全的人格，使之做到自尊、自爱、自强、自立。学好本领，成为社会主义现代化建设的有用人才。让他们真正认识到很多人因文化水平不高，打工挣钱很辛苦且挣钱不多的事实，真正认识到在学校混日子的现象是对自己青春的浪费，千万不能一叶障目。我班上就有一个男生，学习成绩较差。他父母没什么文化，在广东打工，还能挣几个钱，家庭生活还算可以。在家里他是老大，父母每月都按时给他寄钱，虽然和奶奶住一起，但奶奶根本管不了他，经常是吊儿郎当，今天请张三吃零食，明天请李四上网，上课嬉皮笑脸，课后不做作业，有时甚至旷课去上网。养成了不学习、不遵守纪律、毫不吝惜花钱的毛病。我针对他的一系列行为，找他单独谈话，我们谈理想、谈未来，教育他，让他认识到这样做是错误的，给他指明了方向。我试着发现他的优点，经常鼓励他，使他慢慢地对自己也有了信心。从此以后学习变主动了，成绩也慢慢提高了，在此基础上让他体会到上进及学习取得成功时的快乐，激发他的责任感和荣誉感，后来变厌学为好学，初考取得了很好的成绩。
　　（二）打造魅力校园
　　抓好三风建设，打造魅力校园，让我们的学生热爱我们的学校，热爱我们的老师，热爱学习。
　　学校多开展丰富多彩的活动，让每个学生都有展示自己才能的机会，让他们在自己喜欢的舞台上充分发挥各自的聪明才智。
　　成立各种兴趣小组，让学生在校园里做自己喜欢做的事，培养学生的兴趣爱好。
　　在校园里有学生们喜欢的活动，喜欢干的事情，还愁他们不爱我们的学校吗？还愁他们不喜欢为他们付出、成天跟他们打成一片的老师吗？那亲其师不就信其道了吗？
　　（三）加强法制安全、文明守纪教育
　　1、教育学生要自觉遵守校规校纪，养成良好的遵纪守法意识，违法往往从违纪开始。
　　2、对学生进行法制教育，和学生讲因赌博而犯罪或家破人亡的真实例子，让学生充分认识赌博的危害，远离赌博，自觉培养高尚的情操，积极参加健康有益的文体活动，充实自己的业余文化生活。
　　3、定期组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
　　4、加强对学生的教育力度，提升他们的自觉性和免疫力。从学生思想上进行疏导，让学生明白长时间上网的危害，逐步帮助学生脱瘾。作为老师首先要多了解网络知识，这样在对学生进行教育时才能比较得心应手，而不能采取简单的打骂或惩罚的方式；其次是对学生进行安全法制教育，让学生主动杜绝登录不良网站，不轻易透露自己的真实信息给别人，不同网友见面，提高安全防范意识，减少受不法分子侵害的几率。另外，家庭也要发挥教育作用，首先，多花些时间关心教育孩子，给孩子更多的关爱；其次，要从经济控制、作息时间控制等方面来避免孩子去泡网吧。
　　总之，社会发展对农村学生造成厌学的原因有很多，在这个问题上需要社会、政府、学校及家庭的共同努力才能解决。