中国学术文献网络出版总库

节点文献

学校教育的美好姿态

 

【作者】 朱金昌

【机构】 福建省武平县实验中学

【摘要】

【关键词】
【正文】

——读李希贵校长的《学校如何运转》有感

  “穷则变,变则通,通则久”。书中,李希贵校长勇于变革,同时讲究管理艺术。他认为构建学校的扁平化治理结构,以便重点解决管理存在的“层次重叠、组织机构运转效率低下”等弊端。印象最深的,莫过于他提出要坚守核心价值观。这让我感悟良多。想到国家的教育方针,想到北大校长对2020届毕业生的四点希望,想到龙岩高级中学林元武校长2021届中考百日冲刺誓师大会上的励志誓言,还想到当前不少学校教育存在的问题。
  2020年7月2日,北京大学校长郝平在2020年毕业典礼暨学位授予仪式上,向毕业生提出四点希望:一是明德励志、爱国奉献,二是心存忧患、直面挑战,三是勤学深思、锐意创新,四是开放包容、交流互鉴。北大毕业生,是祖国的未来,也是未来的精英。郝平校长的四点希望就是北大毕业生的人生发展要求、发展方向。这也体现时代对人才的要求。郝平校长的四点希望引发我对学校培育什么人的深思。
  学生是具有主观能动性的教育主体,尤其初中三年是人生成长的爆发期,学生可塑性特别大,把握不好,可能就是极端。当下,时不时有学生走极端的事例见诸舆论媒体,不少事例触目惊心!这些极端事例毁灭的是学生的人生!毁灭的是学生的家庭!毁灭的是社会的安定!是建设富强民主的社会主义现代化国家完全不能容忍的。实现学校的有效教育,高效教育,真正实现有效育人,育好人已然刻不容缓。这是《学校如何运转》给我最深的感悟。概括说来,应该重视以下四点。
  一、基于教育方针的教育理念
  十八大提出的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。
  衡量学校教育是否成功,就是看学校是否按照教育方针培养学生。不按照教育方针来衡量评价学校教育,不是有偏差,就是南辕北辙。比如,不少学校只限于评选全优生,学习积极分子,优秀班干。根本没有想到要评选道德之星、劳动之星、艺术之星、文明之星等等。评选背后,就是学校对“德智体美全面发展”理解不到位,贯彻有偏差。显然也不能完成培育“社会主义建设者和接班人”的教育使命。新时代的学校教育应该坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”工作原则。因此,正确的教育理念必须全面贯彻教育方针
  二、基于学生心灵的学校教育
  雨果所说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”心灵的成长关系一生的幸福!心灵的财富是人的精神、目标,也是做事的源动力,感受生活的能力,品味快乐的心智。学生心灵健康才有可能精神世界充实。学生心灵的缺失极端可怕,将影响学生的品格,影响学生的成就,影响学生的人生,甚至影响社会。学校教育就是要全方位提供学生心灵成长的各种滋养,让学校教育没有精神缺失。学生心灵健康的培育首先是要遵循学生身心健康发展规律,其次是要符合社会主义人才要求。两者缺一不可。要实现这一目标,学校教育必须以人为本,以德育人。关注学生心灵成长,要求老师掌握教育艺术,关注学生心灵,走进学生心灵。走极端的学生是因为心灵缺失必要的滋养或遭受过创伤,把事情看歪,进了死胡同,出不来。学生的心一旦小了,事情就变大了,自然斤斤计较,患得患失,无法转圜。如果学生的心大了,事情就变小了,不再斤斤计较,浑身阳光,主动积极进取,心系集体和社会。
  三、基于学生兴趣的学校教育
  兴趣是最好的老师。何为兴趣?就是对某种事物持久的稳定的心理倾向。学生有了浓厚的兴趣可以吃不下饭,睡不好觉,为了兴趣可以废寝忘食。兴趣的能量无比巨大。只要有了兴趣,就会千方百计想办法将其干好,一个学生无论是笨还是愚,只要对某一事物有了浓厚的兴趣,学好知识就不难了。笨鸟先飞还是笨鸟迟飞不是关键,只要有兴趣,有恒定目标,迟早实现人生理想。相反,如果一个学生对学习没有什么兴趣,就会提不起精神,没有学习动力。没有学习兴趣即使天赋再好,也难在学校表现好,学习好,成长好。学校教育能关注学生的兴趣,培养学生的兴趣,就能留住学生情思,在接受知识的同时开阔视野,怡悦身心,养成美好品格。同时,发展学生特长也就有了可能。
  四、基于学生成功的学校教育
  关注了学生心灵,培养了学生兴趣,能让学生获得成长的保障。仅仅做到这一步,还是不够。学校还要帮助学生不断进步,取得成功。抬头靠实力,学生取得了成功,方能信心满满昂首阔步迎战学习生活中后续的一个又一个困难,百折不挠。学习上的成功是学生心目中一颗璀璨的珠宝,令学生神往。而学习上的成功不能光靠学生单打独斗去实现。家庭、老师、学校、甚至政府,都是学生不断进步、学习成功的助力军。家庭的温暖和保护,老师的关心和教导,学校的管理和引领,政府的投入和保障,都有助于学生走向成功。四位一体,缺一不可。而学校作为有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。还有责任和必要充当主导者、协调者、润滑剂的角色,让1+1+1+1>4。比如让有不同兴趣、不同特长学生有自己的舞台和成长空间,让道德品质高尚的学生评为道德之星,让热爱劳动的学生成为劳动之星,让有艺术特长的学生评为艺术之星,让懂礼貌讲文明的学生评为文明之星,进而让每一位学生实现自己的成功,在一个又一个成功中,感受喜悦,收获人生。
  龙岩市高级中学2021届中考百日冲刺誓师大会,林元武校长说,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!征途漫漫,惟有奋斗!坚定信心,与时间赛跑,以拼搏作答,在人生最美的季节,立志给青春一个交代,给父母一个惊喜。这样的誓师大会就是学校通过重大活动助力学生成功的范例。
  当前,多元思想势必冲击学生的心灵,巨量信息势必干扰学生的专注,学校管理层尤其是校长有责任也必须勤于思考、敢于思考、善于思考,像李希贵校长一样,勇于担当,敢于改革。经常审视教育理念是否正确,贯彻是否到位,激励全体老师以生为本,德育为先,关注学生心灵,不负党和人民托付的教育使命。


  • 【发布时间】2021/6/16 16:39:11
  • 【点击频次】416