【正文】  “夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。”学正如此，则凡可以增益，何有不为也？
　　古时学者王充曾云“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也”。人不博览群书，不了解古今情况，不能识别世间事物，不知道是与非，就像瞎子，聋子和鼻子长痈的人一样。因此，我们不可以不读书，不可以不博览群书。
　　古之圣人，其出人也远矣，犹且好学、乐学。孔子在《论语》中说到“学而时习之，不亦乐乎”；荀子在《劝学》篇中写到“学不可以已”；韩愈在《师说》中也反复申述“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。
　　古之圣人，率先起而行之的也不在少数。东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。他每天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，只要当时存世的他几乎全读过，“遂通博百家之言”，成为著名哲学家，思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响；东晋王羲之，为练习书法，竟不辍昼夜，整夜端坐在几案前，偶尔去后院的清池冲洗笔砚，久而久之，一池的清水都被染成了黑色，过往之人无不啧啧赞叹，正是因为王羲之坚持学习，不怕辛苦，方有了“天下第一行书”《兰亭序》的诞生，他本人也因此闻名于世，被后人誉为“书圣”。可见，正因他二人不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船努力向前，才丰盈了他们非凡的才气与渊博的知识。
　　今之众人，其下圣人也亦远矣，犹且广博而学。一个民族知识充盈，民族才会生生不息，国家才会兴旺发达。毛泽东知识渊博，嗜好读书，少年时代到处借书读，青年时代是图书馆的常客，在战争年代他戎马倥偬，常手不择卷，直至解放后进入北京，即使身为党和国家的主要领导人他仍日理万机，笔耕不辍；鲁迅，自幼聪颖勤奋，十七岁时从三味书屋毕业，十八岁到江南水师学堂学习，后来又公费到日本留学，学习西医，1906年放弃了医学，开始从事文学创作，成为中国新文学运动的倡导者。正因拥有了知识与文化，才能让华夏子孙在困难面前不低头、在挑战面前不退缩，才能让亿万中国人化危为机、转危为安。
　　随着时代车轮滚滚向前，我们更应该博览群书，不断充实自我，完善自我。近些年间，国家教育局呼吁中小学生每日多读书、多好书，并在各大学校建立图书馆、图书角等场所，目的就是为了使祖国之花可以在书本中获得知识，所以，当代有志青年，应向读好书，读广书的目标迈进，在知识的海洋中遨游，在历史的长河中奋勇前进。有为青年应当拓展自我知识领域，开放自己的思想，在保质保量的前提条件下，去获取更加广泛的学识。
　　未知的领域是一片黑暗，总需要有人用灯照亮，我们需要做那无畏的勇者，而手中的灯便是书本，便是知识，便是开拓旷野的刀量。无畏的勇者在迷途中依靠学识获得新生，他们在绝地中依靠知识获得真心。我们当代有志青年只有博览群书，才能拥有资格谈论中国时代，承担中国梦，肩负中国青年的时代责任，才有资格谈论国家建设和民族复兴，才可以站在世界上指点江山，激场文字。我们青年人应当铭记历史，在长河中舍弃迷迷与不安，手握知识，心有祖国，方可振山河，应当不怕困难，钻研知识，方可振华夏。
　　“振衣千仞岗，濯足万里流”，随着时代日新月异地发展变化，我们好学、乐学、博览群书正是为了充盈思想，迎接前所未有的挑战。又如习近平总书记强调的“一个强有力的民族要实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富”。故而，学如逆水行舟，不进则退。