【正文】  学校作为推进语言文字规范化建设的主要阵地，是推广和普及国家通用语言文字，提高国家语言文字规范意识，传承弘扬中华优秀传统文化，增强国家文化自信的重点领域。加强学校语言文字规范化建设是提高师生语言文字应用能力，提升校园文化建设水平，促进学校发展的重要途径。受地方方言的影响、教师普通话水平的限制，加上现在社会上不断出现的“洋化”词、火星语、繁体字，使学校语言文字工作面临新的挑战，学校语言文字规范化建设任重道远。如何实现学校语言文字规范化呢？现谈谈几点做法：
　　一、建立健全学校语言文字工作机制
　　为确保学校语言文字规范化建设有序开展，学校要深入贯彻执行国家语言文字方针政策、法律法规，建立健全语言文字工作机制、管理制度和评价体系。加强组织领导，成立学校工作领导小组，明确职责，分工协作，负责对学校语言文字规范化建设进行组织、指导、监督。强化工作落实，在学校工作发展规划和育人目标中明确语言文字工作要求，目标明晰，措施到位，并贯穿于学校常规工作和主要环节之中，加强管理，建全评价体系，常抓不懈，把规范学校语言文字工作落到实处。
　　二、加强学校语言文字规范化宣传
　　为增强学校全体师生自觉说普通话、规范使用语言文字的意识。每年以全国推普宣传周为契机，在学校开展内容丰富、形式多样的推普宣传系列活动，营造“人人说普通话，个个写规范字”的良好言语氛围。
　　（一）通过学校广播、教师会议、学校教师QQ群、教师微信群等方式向全体教师宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强广大教师自觉规范使用国家通用语言文字的意识。？
　　（二）通过主题班会、晨会、国旗下讲话等方式向学生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合中华经典诵、写、讲活动，培养学生的诵读、书写能力，增强学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
　　（三）在学校大门旁、教学楼走廊墙上、各楼梯口等醒目位置张贴宣传推广普通话标语和宣传海报，利用电子屏显示“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”、“普通话是教师的职业语言”、“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
　　三、有效推进学校语言文字规范化工作
　　通过开展丰富多样的诵、讲、写、唱等活动，提升学校师生语言文字规范化运用能力，有效推进学校语言文字规范化工作的开展。
　　（一）提高教师语言文字规范意识和语言文字的应用能力。首先要加强教师普通话培训，学校每学期要选派普通话不达标或普通话能力较弱的教师才加市、区级以上的语言文字能力提升培训，学校每学年至少要开展两次校本普通话提升培训，逐步提升全体教师的普通话水平和语言文字的应用能力。学校年要进行一次教师“三字”基本功比赛、演讲比赛；开展以备课组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；不定期对教师语言文字规范化情况进行检查：包括教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语等资料的检查。学校有教育教学质量考核评比制度，将教学质量纳入教师绩效考核、评优评先中。教师日常的课堂教学、备课、作业批改等常规教学工作及期末的质量检测都纳入到教师的绩效考核中，以确保教学工作的质量，以此促进教师语言文字能力的提升。
　　（二）提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。在教育教学中，教师要做好表率作用，在教育教学过程中坚持使用普通话，正确使用规范汉字。语文教师要充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，进一步提高学生的语文素养，语文教师在语文课中要加强对学生语言文字规范的教学，加强阅读、写作和口头说话训练；开展书法写字训练：教师认真进行书法教学，并对学生书法成绩进行考查，作为学生评优的条件之一，使学生铅笔字、钢笔字、毛笔字均书写规范、美观、整洁，养成了良好的书写习惯；积极组织学生开展中华经典诵读大赛、汉字听写大赛、讲故事比赛、歌咏比赛等活动，“以赛促读，以读促学”，进一步激发学生热爱经典和传承经典，弘扬传承中华优秀文化。
　　（三）鼓励学生开展“手拉手同说普通话”活动。把学校语言文字工作从校园向社会延伸，多层次、宽领域开展推普周宣传。鼓励学生帮助家长学习提高普通话水平，让学生利用周末向家长宣讲推普知识，纠正家庭在交流中存在不正确的方言、方音。要求每个学生在家里教爷爷奶奶、爸爸妈妈说普通话，与家长共同体会说普通话、写规范字的意义，共同提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
　　（四）组织师生开展“啄木鸟行动”。在学校周边、校园内开展“啄木鸟行动”，做好学校语言文字规范化检查和整改。学校办公室、教研处认真做好学校常规文字规范工作，保证教师用语用字规范、学校公文和各种宣传栏文字的规范；各班班主任和班委对班级学习园地、板报宣传文字、学生作业书写进行检查整改，同时协助校园文字规范的检查，治理整改校园用语用字。
　　总之，要想实现学校语言文字规范化，学校要始终把说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力作为提升生师素质的一项重要措施来抓，把师生讲普通话、写规范字作为学校重要课程来抓，继续宣传、推广、普及普通话和用字规范化，以语言文字工作的规范促进学校的整体发展。