——以初中课文《鲁提辖拳打镇关西》为例

  《水浒传》是大家耳熟能详的古典四大名著之一，其塑造的人物形象比如宋江、林冲、鲁智深、武松、杨志等等早已深入人心经久不忘。由于《水浒传》是长篇小说篇幅较长，尽管该书是初中生的必读书目之一，但是课外时间十分有限的初中生很难读完原著。为了让学生了解原著的故事情节，以及主要人物的人物形象，初中语文教师往往采取“投机取巧”的策略，那就是安排学生看看有关《水浒传》的影视剧或者连环画。其实，我们都知道窥一斑而知全豹的道理，完全可以通过初中语文教材的《水浒传》选文部分来了解原著的原貌和熟悉主要人物。例如，我们通过《鲁提辖拳打镇关西》一课，就完全可以把脉鲁提辖的兴趣爱好、性格特点等等，从而准确掌握他的人物形象。
　　小说塑造人物的方法，从描写的角度看有正面描写和侧面描写，从描写的方法看有语言、动作、心理、肖像描写等等，只要从这些角度或手法去细致分析，对人物形象的准确判定是八九不离十的。其中，关于人物语言、动作、心理的细致描写即细节描写非常重要。“磅砣虽小压千斤”，细节描写是决定人物形象成败的关键，关注细节就能窥见人物的灵魂和本质。
　　《鲁提辖拳打镇关西》虽然是选文，但是在初中语文教材中算是篇幅较长的。由于其故事情节曲折动人，人物形象活灵活现，文章语言通俗易懂，教师不必从头至尾逐段讲解，可以让学生通读课文一到两遍，然后引导学生通过每个细节描写从整体上分析人物形象。这样做，既能节省很多教学时间，而且很容易就可以抓住要害。
　　下面，我们不妨结合《鲁提辖拳打镇关西》精彩的细节描写来分析鲁智深这个人物的性格特点。在此提醒各位教师，教学过程中不必拘泥于选文部分，教师完全可以结合原著来授课，也就是说完全可以引入选文以外的细节描写来分析，从而拓宽教学面。
　　首先，说说鲁智深的豪爽仗义
　　《水浒传》第三回开始，鲁达作为渭州经略府提辖首次出场。那时，“九纹龙”史进在茶楼寻人，迎面大踏步走来一个军官模样的大汉。这时候作者采用侧面描写的办法，通过九纹龙史进的眼光来写鲁提辖的肖像，把一个威风凛凛的英雄奉送到每一位读者面前。
　　第一次亮相，鲁提辖威武的形貌足以震慑四方。若是普通百姓见了他，定会退避三舍，偏偏史进乃人中豪杰，上前与他攀谈。在鲁达眼里，此人亦是长大魁伟的好汉，顿有一见如故之感。酒逢知己千杯少，江湖人是离不开酒的，《水浒》中更是处处都有酒的影子。互通名姓后，鲁达越发觉得投缘，挽着他的手直往酒肆寻去。而在街上，不意逢着卖药的江湖人李忠，鲁达耐不得焦躁，强行把生意搅散，拉着两人便要去吃酒。
　　在酒楼内听有人啼哭不止，鲁达又胡乱拿杯碟出气。摔杯子这个细节描写，把鲁提辖的暴躁脾气刻画得淋漓尽致，给读者的印象十分深刻。但是鲁提辖绝对不是欺男霸女的恶霸，因为接下来斥问之下他终于得知是在酒楼卖唱的金氏父女在啼哭，由为金氏父女发气转为同情，转而开始大骂对欺人太甚的郑屠。鲁达身为官家，自然不会漠视民间疾苦，他“达”的一面也渐渐显露。
　　原来父女俩被当地的“镇关西”郑屠欺凌，先是强纳女儿为妾，又追要三千贯赎身钱。父女俩在此卖艺，正是为了凑钱摆脱恶人纠缠。他几次叫嚷着要去打死郑屠，伸张正义，被史进二人劝住。暂时息怒之后，他先与朋友凑出十五两银，送给两人作回乡路费。
　　鲁达对史进是“鲁”的，以意气相交，只一面就认定这个朋友，要与他把酒言欢；需要银两时，向他直言不讳，颇显江湖人的豪气。他对李忠是“鲁”的，交游广阔，只因他是史进故交便邀请一同喝酒；见他为了几钱生意扭捏推辞，一句“谁耐烦等你”就把人家的生意搅散；救济金氏父女时，只得他二两银，又一句“也是个不爽利的人”，把钱丢还给他。他对金氏父女同样是“鲁”的，心烦他们的哭声就摔杯碟表示不满；了解他们可怜的身世，立即就要打抱不平，出手相助。
　　他这一系列言行，看似一个鲁莽冲动、焦躁霸道的江湖人士，但这些并不影响读者对他的敬佩。郑屠欺负金氏父女，并没有伤害到鲁提辖的利益，但是他却暴跳如雷，恨不得马上把恶霸郑屠暴打一顿，为金氏父女报仇雪恨，这是鲁提辖性格率真的一面。而且这“真”里蕴含着善，对萍水相逢的好汉真诚相邀，对饱受苦难的百姓真心救助。因而，他一言一行，都是那么大快人心。
　　其次，谈谈鲁智深的粗中有细
　　救人救到底是古典武侠小说中侠义之士的行为标准，也是鲁达的行事准则。次日天色微明，金氏父女还在收拾行囊的时候，鲁提辖又大剌剌走进客店来，表面上和他们道别，真意是来护送两人全身而退。店小二不识英雄脾性，自不量力出面阻拦，鲁达一腔怒火，尽数撒在这欺软怕硬的市井小民身上。但见他叉开五指，朝小二面上掴去，一掌打得他吐血，再一掌打得他门牙脱落。
　　鲁达看似莽撞，看人却似明镜般透彻，他心知金氏父女能顺利脱身，全赖自己两只铁拳，一身正气。然而他毕竟分身乏术，无法时刻看护两人，他料定店家惧怕郑屠，不会轻易放人，是以早早来客店坐镇。
　　为了防止店小二给郑屠通风报信，鲁达索性掇条长凳，一动不动坐了两个时辰。想那鲁达是条血性汉子，有酒必喝，有怒必发，居然能够静如处子，稳如泰山，安安静静守在店中。这个做法似乎不符合鲁智深焦躁的性格，却正说明他粗中有细。鲁达在紧要关头，便收拾以往的焦躁模样，化作不动金刚，只为金家老小着想，保他们一路平安。
　　估摸着金氏父女走得远了，郑屠等人决计无法追上，这才起身离去。但是他救人的重任尚未结束，他还必须确保他们顺利返乡，重回平静的生活，才算是真正的救人。救人的最后一步，鲁达迳直来到郑屠的猪肉铺子。
　　郑屠这一早的生意甫开张，就被鲁达缠住，他能欺凌弱小，凭空编出卖身契来巧取豪夺，如何看不出鲁达是有意挑衅？只因鲁达的官府身份与不容辩驳的威势，郑屠只得忍气吞声，忙忙活活几个时辰，到忍无可忍时，才露出狰狞面目。他一声冷笑，道提辖特来消遣于他。鲁达更是火上浇油，把他辛苦切好的臊子劈头盖脸地打去。再看那郑屠怒火攻心，抄起屠刀就要上前拚命。
　　郑屠却不知，鲁达此举另有谋算。他二人素昧平生，并无旧怨。鲁达故意刁难，一是为了拖延郑屠发现金氏父女逃脱的时间，二是激他失去理智，逼他先动手，自己再出手还击才算“出师有名”。一切进展都在计划之中，这厢右手拿刀，左手去抓，那厢却不慌不忙，顺势按他左手，一脚踢翻在地。
　　似还不解气，鲁达紧握铁拳，把他踩在地上，高声喝骂。一骂郑屠狂妄自大，枉称“镇关西”；二骂他强娶民女，伤天害理。他往郑屠面上再放三拳，一拳打得他鼻歪血迸，一拳打得他眉折眼碎，再一拳直打得他动弹不得，魂飞魄散。
　　鲁达本想痛打郑屠一顿以示训诫，谁料一出手就难以掌控轻重。鲁达命应天星，身手非凡，郑屠纵有几分本事，但他一介凡人，如何经受得住鲁达十成力道的进攻？三拳打死了郑屠，鲁达转瞬间却冷静下来，想到自己在众目睽睽下闹出人命必然要吃官司，而他孑然一身如果坐牢谁来照应？但是他脑子转的很快，急中生智指着郑屠尸身再骂一声“你诈死，洒家和你慢慢理会”，然后若无其事地扬长而去。
　　鲁提辖回到家立刻收拾盘缠和衣物逃跑。这个细节粗略一看似乎是他胆小怕事的表现，但是经过师生的探讨，学生很快就认可这是鲁提辖粗中有细的一面。郑屠所作所为是罪有应得，在那个有理说不清的时代，鲁提辖犯不着为这个恶霸吃官司蹲牢房，一走了之是最明智的。
　　鲁达三拳击毙郑屠，是与生俱来的正义感使然。面对无亲无故的金氏父女，鲁达不仅仗义相救，而且为保他们平安，不惜放弃安稳逍遥的提辖生活，走上一条颠沛漂泊的逃亡之路。他骂人、打人甚至杀人，做的这一切都不是为了自己，而是出于惩恶扬善的侠义精神。
　　仅仅从两三千个字的选文中，就能窥知原著中鲁智深的人物形象全貌，这种“四两拨千斤”的办法值得每位语文教师试一试。