【正文】  【摘 要】 中国共产党是中国人民的领导核心，是带领中国人民建设具有中国特色社会主义的领导者。身为党校教师，共产党的一分子，在这新的历史时期应清醒认识自身的使命和担当，做一个传播党的理念、严守党的章程，在党校的日常教学工作中做创优争先的领路人。本文笔者针对新时代下党校教师的使命和担当开展相关论述。
　　【关键词】 新时代；党校；教师使命；教师担当

　　中国共产党是中国人民的领导核心，同时也是建设具有中国特色社会主义的领导者。党校是学习研究中国特色社会主义理论体系的主阵地，是培训、轮训党员干部的主渠道，是党员干部加强党性锻炼的大熔炉。自党的十九大以来，各项方针政策得到了良好的落实，中国特色社会主义的建设步入了关键阶段，党校教育教学工作也进入了新的阶段。身为党校教师，共产党的一分子，在这新的历史时期应清醒认识自身的使命和担当，做一个传播党的理念、严守党的章程，忠于职守，做创优争先的领路人，为党的事业培养更多更好的优秀党员，使其成为各条战线的主心骨和接班人。那么，在新时代下党校教师如何去承担新的使命和担当呢。
　　一、坚定理想，锤炼坚如磐石的信仰信念
　　信仰信念是人的精神支柱，俗言道：心中有信仰，脚下有力量。党校教师从事的是补精神之钙、固信仰之本的工作，所以坚定的信仰信念对于党校教师来说极其重要。在党的十九大报告中，习近平总书记强调“以坚定理想信念宗旨为根基”，再次将理想信念摆在关键位置。作为党校教师就要自觉把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石。首先，党校教师要系统学习党的理论知识，深刻理解党的宗旨和信念。用足够的时间和精力，加强对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的系统研读，在真学真信中坚定理想信念。其次，通过自觉践行实践，感悟理想信念之“本”。在实践中，将心中的信仰转化为脚下的动力，将信仰的力量转化为行动的自觉性，党校教师要以对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义事业的信心、对党对人民的忠诚作为力量，夯实学员的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，像定海神针一样站稳党的红色讲台。党校教师要牢记入党时的初心，牢记干教事业的使命，一如既往地增强政治责任感和历史使命感，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。用青春梦激扬党校梦，为党的干部教育事业作出自己最大的努力。
　　二、新时代下的党校教师要勇于承担历史核心使命
　　新时代下党员干部的历史核心使命就是传播与弘扬中国特色社会主义思想。
　　党校教育教学活动中蕴含着丰富的内涵，作为党校教师，要忠于职守做好本职工作，牢记自己的历史使命和担当。要以身作则，为党校学员做好榜样，加强党的政策理论学习，努力领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的深刻含义，并作为自己的行动指南。在向党校学员讲述中国特色社会主义思想的过程之中，要有理论性、条理性和系统性，还要讲究方法和策略，注重内容的先进性。除此之外，教师对于课堂教学要灵活有效的把控，使课堂教学气氛民族和谐，充分发挥学员的学习主动性。鼓励学员对中国特色社会主义思想活学活用，将其融会贯通，并运用到自己的日常工作和生活中去。因此，新时代党校教师的使命之一就是传播新思想和新理念。
　　三、对基层党员干部的教育培训应尽职尽责
　　党校教育培训对象不同于普通高校学生，受训对象而是来自于基层具有丰富实践工作经验的党员干部。因此在教学中，给学员一碗水，教者必备一桶水。需掌握相应的教学技巧和教学方法，才能在党校神圣讲坛上意气风发、挥斥方遒。因此，作为党校教师，在党校的日常教学和管理工作中承担起相关的责任，按照党组织的要求努力改造自己的世界观，做中国特色社会主义的拥护者，做相关政策的执行者，做相关思想的践行者。党校教师应该旗帜鲜明地高举中国特色社会主义旗子，坚守自己的红色本心，坚守自己的初心理念不动摇，坚持党校姓党的原则。把教学工作当成自己的终身事业，时时刻刻牢记党校教育不是简单的日常培训，更不是当一天和尚撞一天钟，而是需要铭记责任、铭记使命，承担责任、承担使命，不懈努力，坚持奋斗。
　　四、修身立德，塑造党校教师的人格魅力
　　从教先立德。作为马克思主义理论“布道者”和党的“熔炉工”，党校教师既要靠党的真理力量去引导人，也要靠自己的人格魅力去感染人。因此，党校教师必须带头讲政治、重品行、作表率。一方面，党校教师要强化政治意识。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前始终保持头脑清醒、立场坚定，做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不迟缓，坚决做政治上的“明白人”。在课堂教学中把强化政治意识、保持对党忠诚作为“第一要求”。理论宣讲中，必须坚决拥护党的领导、维护党的形象，切实做到思想解放不逾矩、公开言论守规则，特别在重大政治性原则和大是大非的问题上弘扬主旋律、传播正能量，净化各种“噪音”和“杂音”，时刻做到讲政治、讲党性、讲形象。另一方面，党校教师要加强道德修养。在日常工作和生活中，自觉做到明大德、守公德、严私德，自觉把做人与做学问、修德与修才结合起来，使自己不仅要“能”胜其任，更要“德”负其重，真正成为恪守职业道德和人格操守的典范，成为身正学高、为人师表的典范，成为弘扬人间正气、引领良好风尚的典范。切记自己是一名党校教师，肩负着培训教育广大党员干部的神圣使命，在政治立场、党性觉悟上须高于普通党员。通过德才兼备的党校教师培养更多德才兼备的党员干部。
　　五、党校教师的使命是为相关理论的完善发展贡献智慧和力量
　　党校教师的使命之一，就是为相应理论的完善发展贡献自己的智慧和力量，伟人邓小平同志曾经说过：“实践是检验真理的唯一标准”。作为党校教师，要在实践中学习理论，要在实践中完善相应的理论，从而更好的贡献自己的智慧，在日常生活中要学会总结和发现，在学习党的相关理论过程中要有清醒的认知，充分发挥理论的作用，使自己的思想得以进步，自己的理论得以完善。教师在深入研究马克思主义基本原理和马克思主义中国化的过程之中，发现知识、拓展自我，从而更好地为中国特色社会主义理论体系的健康发展贡献一份微薄之力。
　　总之，在新的历史时期，党校教师应当担当使命、担当责任，做到完善自我、砥砺自我，在反腐倡廉中坚守立场，清醒辩证认识自我，坚守党校姓党的原则，无愧于使命，无愧于担当，竭力为党育人，为国培才。
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