【正文】  一、高中体育教学现状及存在的问题
　　在新课程改革不断深入的影响下，高中体育教学进行了大刀阔斧的改革，但是，从各高中体育调研结果显示，高中体育教学仍旧问题突出，教师教学方法陈旧传统，课程单一，学校体育设施欠缺等都不利于新课程标准下体育教学的改革发展，阻碍学生体育发展进程。
　　1.学校不重视体育教学
　　在高中，大多数学子面临的最大问题可能就是高考，出了一些极少数的特长生，高考中又没有体育项目。所以说，这就导致了学校的不重视，学生对体育的了解也微乎其微。学校往往把更多时间安排在其他科目的学习，致使学生体育课时间很少。而一些学生为了迎战高考，甚至不去上体育课，把体育课的时间用来学习，老师对此往往也不过问，成为体育教学发展的一个掣肘。
　　2.教学观念传统教学方法和手段老化
　　在高中教学中，学校与教师长久以来将文化课教学作为教学的全部，单纯认为教好文化课，不仅能够提高升学率，而且对学生以后发展有很大帮助，因此，很多教师认为体育课浪费学生学习时间，于是出现文化课占用体育课，学校擅自取消体育课程的现象，对学生综合素质平衡发展造成不良影响。体育教学一直拘泥于传统模式中，体育课堂上往往是老师带头示范，或者让一个模范生来带头示范，让学生跟着去学就可以了，这种“强调式”“灌输式”的教学方法是十分不利的，大大打击了学生的学习积极性，忽视了学生的个体差异。要么就是做一些体育操后解散，学生自己都不知道应该做什么，导致课堂变的枯燥无聊。
　　3.体育设施不完善，设备严重缺乏
　　体育教学很大一部分是室外教学，因此需要大量的体育设备作为体育教学的辅助工具，但是，根据调查发现，很多学校存在体育设施陈旧，体育器材不足的情况，给体育教学造成很大困扰。体育教师在进行体育教学时，学生没有足够的体育器械或者设施跟随教师进行练习，很大程度上降低了学生的体育学习热情，造成学生对体育课堂的失望，不利于高中体育教学的改革与创新。很多学生想打篮球、想踢足球，却发现学校根本没有相关器材，或是场地和器材较少，根本满足不了学生需求，甚至有的学校篮球场地仍然是泥土，这要学生的体育能力怎么得以提高，另外，体育器材比较容易损坏，更新频率远远高于其他学科的一些器材，一些老化的设备仍在使。
　　4.体育项目设置不合理
　　高中生处于青春发育阶段，对体育运动有独特的热情，加上现代经济发展水平的提高，出现了多样的体育项目，这也使学生的爱好更加广泛。但是事实上体育教学却呈现出严重失衡的状态，学校只允许学生在有限的体育项目中选择体育课程，比如只有乒乓球、羽毛球、篮球这几个体育项目设置，而很多学生喜爱排球、足球或者其他体育项目，体育项目设置的不平衡就会使很多热爱某个体育项目的学生得不到好的学习效果，对学生体育学习造成不良影响。用，这严重制约了体育教学的发展。
　　二、解决问题的相关对策
　　1.改变体育教学观念，加强舆论宣传
　　首先，对于学校来说，一定要足够重视体育教学的发展，给体育教学足够的教学时间，还要不时地对学生进行体育教育，给学生讲解体育训练的好处，让学生对体育有更好的了解，明白这是对他们终身发展有用的一门学科。另外，要做好相关舆论宣传工作，引起社会对体育发展的重视。高中体育不仅是学生必学的部分，对学生其他科目的学习也有很大的促进作用，因此，首先从学校与教师开始，重新审视高中体育教学的位置，重视高中体育教学。从学生、学校到社会，转变对体育教学的观念，促进高中生个人体制发展，促进体育教学发展。
　　2.多元化教学手段，多元化评价管理体系
　　传统教学方法及手段已不能满足现阶段的教学需求，体育老师在体育课堂中要采取灵活的教学手段，重视学生的学习过程，注意培养学生对体育的学习兴趣，可以采用游戏教学法等方法，吸引学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。还要让学生由被动学习转为自主学习，从而体会到体育的乐趣。此外，评价体系一定要完善，不能搞“一刀切”，要看到学生的个体差异，每个学生在某方面都有优缺点，最好能做到学生和老师共同评价，让学生参与进来，从而体现他们的主体地位，使评价更客观公正。
　　3.提高体育教师的教学水平
　　传统的高中体育教学对高中教师要求不高，认为只要教师会体育就能够教好学生，造成体育教师素质普遍不高，教学能力有限，达不到教学目标。体育教师在体育教学中起着重要作用，充当着整个体育教学的组织者，因此，应该提高体育教师队伍的水平，组织培训体育教师，促使体育教师顺应时展，改变教学方式，加强体育教学交流，同时，学校也要不断引进优秀体育人才，完善体育管理机制。
　　4.加大体育教学经费投入
　　学校应加大体育设施建设，完善体育教学器材与场地，保障体育教学能够顺利开展，提高学生的体育学习兴趣，加强学生的体育锻炼。要重视体育场地、体育设备的建设，可能有一些学校教育经费不足，可以通过吸纳社会资金、寻求政府帮助来解决。另外，要加大对体育器材采购的监督力度，保障体育器材的质量，这样也可以减少体育器材频繁更换的费用，节省资金。对于出现问题的体育器材或设备，一定要及时更换，保证学生安全，为体育教学和学生训练提供良好的必备条件。
　　三、总结
　　总而言之，尽管现今高中体育教学中存在着一定问题，但随着新课改的不断深入以及我们教学工作者的不断努力探索，我相信，一定会有越来越多的合理措施来解决这些问题，为未来学生的体质发展打下一个良好的基础。