【正文】  我从事班主任工作二十余年，接触到的孩子的性格也多种多样。有的孩子热情活泼、有的孩子勤劳务实、有的孩子聪明睿智、有的孩子交往能力强，能与同学们打成一片，在同学中有一定的威信。其中，也不乏存在着个别孩子独来独往，被小伙伴们孤立的现象。一个良好的班集体，首先要团结友爱，互帮互助。作为班主任，平时要多留心观察孩子们的情绪变化，一旦发现有孩子情绪沮丧低落，个别孩子被学生孤立了教师应该怎么办？作为班主任老师要第一时间了解情况并及时进行解决处理。多年来我总结如下经验与同仁共勉：
　　一、培养同情心
　　每一个人的情绪变化，都是有原因的。何况是孩子呢，为了确保孩子能够身心健康的成长，班主任一定要了解每一个孩子的性格特点。孩子被周围的小伙伴孤立，肯定是有原因的，所以我们要及时的了解情况。
　　我班有个小女孩，母亲生下她还没过满月，就撇下她离家出走了。这些年来，她一直和爸爸、爷爷和奶奶生活。这个小女孩在智商和情商上比同班孩子要稍差一点，但学习基础知识是没问题的。最近，有同学跟我反应说，有的同学不和她玩了，还驱赶她，嫌弃她……听了之后，我心里明白，同学们孤立她，是因为她的家庭和它自身的原因。当时，我就召开了临时的班会，我对同学们说：“做人，首先要善良，不欺负弱小，有同情心，有爱心。”……班级的张小红（化名）正因为没有你们聪明，没有你们的条件优越，所以，我们才应该把爱给她，让她感受到我们的爱，让她度过一个愉快幸福的小学时光。我们在一起学习只有短短的六年时间，现在还剩两年时间了，为什么你还不去关爱张小红同学，难道你要成为一个冷漠的人吗？你要成为一个没有同情心、没有爱心的人吗？同学们都摇头说“不”。这时，我又接着说：“爱心是会传染的，是会被传递的，你不想把你的爱传递给更多的，像张小红这样的孩子吗？”孩子们齐刷刷地说：“想”。那下课的时候，谁会陪张小红一起玩儿，和她做朋友？同学们都高高地举起了手。这时，张小红也笑得特别开心。
　　为了避免张小红同学再次被同学们孤立，我还趁她不在班级时，和同学们详细地说了她家的情况，目的就是要培养孩子们的同情心，有爱心，将来不要成为社会上的见人摔倒都不会去扶一把的冷漠的人。自那以后，不管小红同学出了什么差错，同学们都包容她，帮助她。不会把她的过失无限的扩大。
　　二、日行一善
　　我班还有个小女孩小吴（化名）同学，这个孩子特别有主意，上课经常溜号，有时还在课堂上偷偷的吃糖果，写作业偷工减料，就算被老师批评了也是一副满不在乎的样子。为此，我也多次找到她的家长反应情况，可最后也就是好几天，又是老样子。前几天，有同学和我说，小吴同学用小细铁丝扎和她一起玩的小伙伴，我当时很生气。同学们就你一言我一语的都来告小吴的状，有的孩子说小吴同学往他的书上乱画、有的同学说小吴同学把撕碎的纸屑往他的桌堂里扔……我一听，原来小吴同学在班级做了这么多起的案子。大家都说以后不会和她一起玩了，要疏远她。
　　当时正是体育课，我便让同学们都出去玩，把小吴同学单独留在班级，和她好好谈一谈，想听听她会怎么解释这些事情。当我和小吴同学说起这些事时，她默不作声，一直低着头。我语重心长地说：“你是个很聪明的小姑娘，字也写得很漂亮，如果能和同学们搞好关系，你会有很多好朋友。你以前做的错事，同学们都伤心了，不想和你交朋友了，你不觉得自己的快乐少了很多吗？小吴同学点了点头，我紧接着说：“你有什么办法，唤回你曾经的小伙伴吗？她说：“我给同学们道歉。”我拉着小吴同学的手说：“这就对了呀，错了就要敢于承认，这样你的小伙伴才不会抛弃你，你的快乐才会更多。
　　上课时，小吴同学站在讲台上，和同学们承认了错误，希望同学们原谅她。可同学们似乎并不相信她，都不做任何回应。当时的空气好像都凝固了，我马上想到了一个办法，缓解僵局，我说：“为了能使同学们相信小吴同学会有所转变，老师决定让小吴同学每天做一件好事，做够100件那天，老师请客买蛋糕为小吴同学庆祝，好不好？”这时，尴尬的气氛得到了缓解，教室里响起了热烈的掌声。大家一致表示，要督促提醒小吴同学多做好人好事，帮助她早日养成良好的行为。
　　从那以后，经常有学生告诉我，小吴同学做了什么好事，让我给她记在记事本上。到现在为止，小吴同学改变了许多，作业整洁规范，上课认真听讲，课任老师也说这段时间小吴同学的表现非常好。我把这个好的消息告诉了她的家长，家长也表示要配合老师，教育好自己的孩子。
　　三、爱的绰号
　　最近我发现，同学们体育课都出去玩了，只有一个高高的，胖胖的男生，从走廊那头无精打采地走过来了。我便询问他怎么回事？他告诉我说，同学们说他长得太高大，一不小心就伤到了同学们，都不愿意和他玩球。我了解了这些情况后，我想了一个办法，让同学们接纳他。那是一节语文课下课，我大声地说：“大帅！帮老师把作业送到办公室。”当时，全班同学都愣住了，都用异样的目光看着他。只有他喜出望外的乐颠颠地来到我面前。从那以后，“大帅”这个发光的绰号便在全班传开了。大家都以和“大帅”成为好朋友而感到骄傲。我心中窃喜！
　　作为班主任，肯定会遇到各种各样的孩子，有的孩子需要爱、有的孩子需要鼓励、有的孩子需要提醒、有的孩子则需要不离不弃的陪伴。静待花开，让我们用师爱把那些被孤立的孩子搂在怀里，用我们的谆谆教诲把她融入到小伙伴中间，感受童年的快乐。