——家访典型案例解析

  如果说教育是一棵树摇动另一棵树，那么家访便是用一颗心灵去感动另一颗心灵。在家校合育和全员育人的教育工作中，家访无疑是一个特别好的方式。我在这项工作中遇到了更多孩子背后的家庭，收获更多感动。
　　本学期伊始，在新组建的全员育人帮扶小组中的众多面孔中有一个女孩儿让我印象尤为深刻。通过一段时间了解，我知道了她有个好听的小名——沐心。沐心长得很可爱，每天都把自己打扮的干干净净，她的学习用品也比其他学生摆放整齐。都说孩子是家长的一面镜子，我想沐心的爸爸妈妈一定为女儿营造了一个特别温馨、干净的生活环境吧。在接下来的接触中，沐心在学习中的积极主动、踏实上进让我对她的学习状态十分满意。就是性格稍稍有些内向，课上回答问题声音不是很大，不是特别自信。我想通过一段时间的鼓励和训练，这方面是能够有所改变的。
　　三月末的一天，她没有来上学，是奶奶给孩子请的假，原因是最近沐心总头疼。初中的课程紧，内容多，我担心沐心落下的课对后面的知识衔接有影响，我想等她第二天来学校我再给她补习。接下来的第二天、第三天她也没有来上学，我给她的家长打电话，对沐心同学进行了第一次的家访。正是这第一次的家访，也慢慢拉开了她背后家庭的面纱。沐心的父母离异，她和爷爷奶奶在一起生活多年。上周父亲因某故入狱，母亲远走他乡。这是一个命运多舛的家庭，家庭的变故沐心是不幸的，这么小就失去了父母的陪伴。同时她又是幸运的，她还有对她不离不弃的爷爷奶奶疼爱她，省吃俭用为沐心营造好的成长环境。通过和奶奶的交流，也让我了解沐心从小就在爷爷奶奶家生活，父母常年外出务工。这也让我明白了为什么沐心同学性格有些内向，胆子有点小。原生家庭解决了孩子的温饱，并不能给她提供安全感。家里的每一次变故，对孩子都是一次伤害，这是爷爷奶奶多少关爱都代替不了的。万幸的是沐心没有沉沦，逆向生长，还出落得这么干净可爱，不由得让人心疼。
　　清晨的校园是充满朝气和希望的，我和沐心的相处就是在这样的氛围中自然而然的渗透着。课间时，沐心顺利地英语知识点过关，我在班级里大声地夸奖；课堂上，沐心流利地朗读课文，我投去赞许的目光；作业本上，沐心工整干净的单词旁，我留下激励的话语......短短几十天的日子里，你加倍努力、我大大赞许，成为我和沐心之间默契。期待已久的班级考试，沐心在学习上也收获了期待已久的进步。
　　在和奶奶沟通的时候，我了解到家里收入有限，老人很节俭。我想沐心的奶奶应该还做不到孩子水果供应的条件。我时不时地带点水果和甜点，当沐心来我这儿过关的时候，我以她表现优秀奖励给她。有时也会给女儿买文具的时候，也给沐心带一份。心想这样是不是能减轻一些奶奶的经济压力。
　　慢慢的，真心的付出也让我更深地走进了沐心的心理。青春期的孩子都有自己的小心思，沐心也会有自己的烦恼，而这些烦恼是不能和爷爷奶奶分享的。我便成为沐心倾诉的朋友，那种被她需要的感觉也触动了我。我也是一位母亲，我深深地了解沐心内心情感的需要。我真心地想用自己的爱来呵护她，希望沐心成为外在生活条件不富足，但内心富有的女孩儿。真的不希望她的心理再受伤。每一次贴心的交流，给沐心带来积极正面的力量，鼓励加激励，让她做自己人生的主导者。世界很大，勇敢的人会充实自己，不断突破自己，这样才有能力打开通往外面世界的大门。我和沐心有个约定，希望三年后能达成所愿......
　　在经过这段时间的学习和心理疏导中，沐心与我越来越亲近。在生活和学习中，我也经常与沐心的爷爷奶奶沟通，及时了解孩子在家的状态。我和沐心的爷爷奶奶都希望她能够开心快乐的成长，做个幸福的女孩儿。
　　作为一名普通的一线教师，我很荣幸能成为连接学校与家庭的桥粱，很荣幸遇见沐心这么可爱的学生，让我有机会实现我的价值，把我的爱变成一把轻启心门的钥匙，打开沐心心灵之门，让温暖在她的人生中四溢。