“知己知彼，百战百胜。”如果用在教学中，就是教师要想教学成功，那就得了解学生、研究学生。众所周知，任何一个班集体中都会或多或少地存在一些因家庭、智力等多种因素而缺乏上进心、没有良好行为习惯的后进生。在全面实施素质教育的今天，转化后进生，更是摆在我们每一个教育工作者面前的重要课题。那么该如何做好后进生的转化工作呢？

　　一、挖掘“闪光点”，帮助后进生建立自信全文下载