【摘 要】 教师的普遍素质的提高，在短时间内还很难。自主探究阅读教学对老师提出了更高的要求，很多教师也对“自主探究”的模式做了尝试，但往往因为自身的素养不够而效果不够明显，最终半途而废。本文分析了初中语文自主探究阅读教学。

　　【关键词】 初中语文；自主探究；阅读教学