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对课堂活力之源的探究

 

【作者】 谢志浪

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 我们经常看到这样一种现象:一个普普通通的班级,只要是特级教师一上课,整堂课上,学生就学习热情高涨,学得很深入,很满足,一个个变得能说会道,潜力被极大地激发出来。很多教师对此百思不得其解,感叹自己望尘莫及,只有“佩服”二字。

  我细细反思、分析,觉得一位教师课堂教学的成功,课堂的活力来源于以下几个方面:

  一、激发兴趣,让学生想学

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  • 【发布时间】2014/1/6 15:17:05
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