语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。可是在传统初中语文教学中很大程度上将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成技艺之学、知识之学，乃至畸变为一种应试训练。时代的发展与社会的进步以及学生自身的发展，要求语文教学回归生活，突破学科中心，体现学科综合，拓展学习空间，真正实现学生发展，切实提高学生语文素养。初中语文教师如何将“大语文”的新课程理念体现到教学中去，如何在教学中体现初中语文课程的综合化与生活化是一个十分关键的问题。