兴趣是一个人获得知识、发展能力的巨大动力，它可以使学生变被动为主动，充满自信，主动探索，勇于创新。而现今的课堂教学中有几种不良的倾向：注重教师最优化的教，忽视学生最优化的学；注重教师素质的提高，忽视学生兴趣的培养。这样就没有将教授最优化与学习最优化有机地融合在一起。因为兴趣才是最好的老师，没有兴趣的学习，很可能是徒劳，收效甚微的，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感，强烈的好奇心和浓厚的兴趣才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展，在教学实践中，本人深深体会到，注重了学生学习兴趣的培养，对提高课堂教学效果，全面发展学生素质，可以起到意想不到的作用.那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？经过我的不断探索和实践，认为应该从以下几个方面入手。