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由一道课本习题引发的探究教学

 

【作者】 周光辉

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 【摘 要】 教材中的例习题具有一定的代表性与典型性,并蕴含着课程的基本理念与教学目的,在教学过程中起着画龙点睛的作用,对典型的例习题应充分挖掘其引领、示范的教学功能.

  【关键词】 习题;探究;数列

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  • 【发布时间】2013/9/30 16:56:54
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