随着新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面展开，探究式教学正在被越来越多的教师所接受，认同，并在教学实践中加以应用。笔者在教学过程中也作了一些积极的尝试。本文只从选题、引导、合作交流等几个方面对探究式教学的原则作一些初步探讨。

　　1、选题的原则