在多年的教学经验中笔者认为在数学的学习中，数学最可贵的就是创造性思维。如果数学没有创造性思维那么就失去了数学本身的意义，数学的本身也就是创造力的核心。

　　数学的发展也是一个创造的过程，所以在今天我们各行各业的发展中是少不了数学，数学在当今的社会生活和发展中取到了一定的促进作用，也是不可少的，因此，我们作为一名数学教育工作者，在教学中培养学生的创造性思维是不可少的，每一个学生的思维都不一样，在同样的方法中可以让他们有不同思维方式，就在平时的数学解题中我们也可以从不同的方法入手，在这样多样化的思路中，让学生也创造思维的认识，而且动用他们的思维能力这样有利于促进他们的大脑发达，让他们都有更多的机会获得创造性思维的训练。