教学主要是一门艺术，而不是一门技术，这个观点今天似乎已成为大多数教师的共识。然而，随着现代教育技术的突飞猛进，教学上运用电教设备的机会也不断地增多。45分钟一堂课。有的教师运用媒体进行教学的时间高达30分钟。于是，又有些教师认为，现代数学的本质应该是一门技术，因为电教设备的广泛运用已经使教学的过程表现为程式化，教师无非是充当着一个机器操作者的角色而已。全文下载