经过本人近些年来的语文教学思考与实践，我以为要全面提高语文教学质量，须抓住以下几个重点。

　　一、新观念高素质的语文教师队伍是提高教学质量的前提。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。吕叔湘先生指出：“要想提高语文教学效率，根本问题是语文师资问题。教师的水平高，才能教出好学生；教师的水平不高，学生中才会有少数或个别的由于自己用功有了成就，但是多数学生需要有好的老师来提携，来指导，所以归根结底还是师资问题，名师出高徒！”的确教师教学观念的新旧、素质的高低制约着语文教学的每一个环节，也制约着学生语文素质的提高。对于新课程标准和教材，教师在实施过程中，如果教师观念陈旧，素质不高，那是很难与新课标、新教材相匹配的，更难达到预期的教学目标。因此教师要不断学习，用新的教育理念指导自己的教学，同时教师应自觉加强业务学习，苦练基本功，提高自身语文素养。