在当前的教育改革中，教师面临各方面的压力越来越大，教学负担重，工作时间长，复杂的人际关系以及社会、家长的高期望，以及近年来的职称改革（小学教师也可参与中学高级教师的评定）使部分教师产生了一些心理障碍。教师的心理健康直接影响到学生的心理健康和教育教学质量的提高，因此，教师的心理健康问题应引起我们全社会的关注。