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各科教学中的心理健康教育研究

 

【作者】 刘占林

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

一、课题的提出与界定

  (一)课题的提出

  身心健康是人的素质基础。新时期,因为独生子女、留守儿童、单亲家庭等社会现象,导致现在的学生存在不同程度的心理问题。这些问题严重影响学生的身心健康,使他们出现心理和人格的缺陷,诸如自私、任性、缺乏同情心、没有自信及团队合作精神等问题。因此,当前中学生心理健康教育成为了教育工作要面对的具有普遍性的重要问题。

  教书育人是要在传授知识的同时对学生的品质进行塑造,教学内容要与心理健康教育充分结合。学科教学是学生接受教育的主渠道,老师要有意识地把心理健康教育纳入其中,增加教学着力点,理顺学生的心理认知过程,让学生愉悦接受。基于以上原因,我们确定开展此课题的研究。全文下载

  • 【发布时间】2013/11/30 11:52:45
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