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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
后疫情时代中学数学在线教学研究 叶 燕
2
乡村振兴赋能园艺技术专业高质量发展的探索 杨文双
3
浅谈寄宿制学校学生校园归属感与行为习惯的关系 徐正华
4
小学高年级语文学困生个性化作业设计研究 张 艳
5
基于创客视角的初中信息技术教学策略探寻 陈九俐
6
幼儿园综合艺术课程的实施与策略探究 李开轮
7
幼儿园早期阅读教育研究的新进展 汪芙蓉
8
高中化学课堂教学艺术探讨 何俊成
9
高中语文课堂教学模式的优化与创新探究 陈梓文
10
“快乐读书吧”整本书阅读指导对策探析 张淑芬
11
利用思维导图提升高中生综合 思维素养的“GDP”策略研究 黄 丽
12
论初中化学课堂教学中如何开展合作教学 苏 玲
13
估算教学的几点做法 李桂峰
14
初中政治教学创新策略 宋建华
15
以核心素养为导向的小学语文学科教育教学策略探究 王 静

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