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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
高中体育教学中如何渗透思想品德教育 甘立宇 93
2
试论小学数学课堂教学的有效提问 何君强 94
3
幼儿规则意识培养的点滴体会 何雯雯 95
4
培养小学生的数学阅读能力 黄少英 96
5
浅谈学生复习中的心理因素 马 珍 97
6
对初中化学课中实施探究性学习的思考 欧 锐 98
7
如何提高小学数学课堂教学的有效性 彭启才 99
8
小学语文课程学习促进初中生物课程学习研究 叶春灵 100
9
小学数学趣味化教学探究 朱秀安 101
10
初中语文教学策略 胡俊玲 102
11
小学语文教学“五环节” 靳龙春 103
12
初中语文教学减负增效的策略 杨萍萍 104
13
网络教学与新课程的整合 陈友健 4
14
浅谈小学语文教学改革的策略 黄 靖 5
15
高中美术鉴赏课学习模式的革新探究 凌 峰 6

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