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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
如何在高中数学课堂上调动学生学习的积极性 孙怀国
2
让歌声插上翅膀 施维平
3
阅读教学中要“以读为本” 杨娟娟
4
浅议高中生顶撞老师根源及应对策略 金荣辉
5
浅谈低年级学生良好行为习惯的培养 王思欣
6
小学数学课堂教学导入初探 贾 健
7
探索与发现 答海月
8
发散思维与作文教学 陈娟凤
9
上出小学语文的“味道” 王树平
10
“高效课堂教学”在沉淀中收获 蔡小社
11
浅议学生数学学习兴趣的培养 曾庆芬
12
在小学语文教学中如何提高学生的阅读能力 冯 渝
13
浅探初中思想品德课的情境教学 玛伊努尔•阿卜杜克热木
14
试论高考数学的临场解题 靳宪蕊
15
新课程背景下地理教师教育理念的践行 赵君燕

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